本書貫徹《關(guān)于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革的意見》等文件精神，遵循教育教學規(guī)律和人才培養(yǎng)規(guī)律，注重守正創(chuàng)新，推動產(chǎn)教融合、科教融匯。在融入新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范的基礎(chǔ)上，借鑒德國“學習領(lǐng)域”課程理論，力爭搭建起“工作過程導(dǎo)向”特征的“理實一體化”內(nèi)容框架。本書設(shè)計了10個學習模塊，包括市場調(diào)查活動認知、市場調(diào)查活動準備、市場調(diào)查方案設(shè)計、市場調(diào)查方法選擇、市場調(diào)查抽樣設(shè)計、市場調(diào)查問卷設(shè)計、市場調(diào)查活動組織、市場調(diào)查資料整理與分析、市場發(fā)展趨勢預(yù)測和市場調(diào)查報告編寫。本書完整介紹了市場調(diào)查職業(yè)的一般工作活動，適合高等職業(yè)教育、應(yīng)用型本科工商管理類專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的教學使用，也可作為在職人員參加職業(yè)培訓、工作實踐的指導(dǎo)用書。