本書是一部關(guān)于教育教學(xué)管理相關(guān)的專著。隨著我國教育理念的不斷發(fā)展，創(chuàng)新思維與教育教學(xué)管理能力也愈發(fā)受到重視，加強(qiáng)創(chuàng)新思維教育是當(dāng)今高等教育發(fā)展的主要方向�；�于此，本書圍繞創(chuàng)新思維與教育教學(xué)管理相關(guān)內(nèi)容展開論述，從教育教學(xué)相關(guān)理論、教育教學(xué)管理實踐、教育教學(xué)中創(chuàng)新思維的重要性為切入點，重點研究教育教學(xué)中學(xué)生管理創(chuàng)新、教師管理創(chuàng)新以及教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)新等相關(guān)內(nèi)容。本書理論精練、實踐性強(qiáng)，旨在營造創(chuàng)新教學(xué)氛圍，增強(qiáng)受教育者的創(chuàng)新精神、強(qiáng)化創(chuàng)新意識、樹立創(chuàng)新指向、引發(fā)創(chuàng)新動機(jī)，培養(yǎng)高層次拔尖人才，促進(jìn)人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的全面實施。