本書(shū)緊緊圍繞2022年版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)和2017年版高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，對(duì)整本書(shū)閱讀教學(xué)的相關(guān)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行剖析，適合中小學(xué)一線語(yǔ)文教師閱讀，它既有豐富的實(shí)踐操作經(jīng)驗(yàn)，又有理性的思考與分析。本書(shū)從一線語(yǔ)文教師的角度闡述了整本書(shū)閱讀教學(xué)的內(nèi)涵與價(jià)值意義，分析了整本書(shū)閱讀教學(xué)的重要性、必要性、可行性以及緊迫性；呈現(xiàn)了整本書(shū)閱讀教學(xué)的豐富案例和實(shí)踐思考(師生共讀，構(gòu)建教學(xué)的對(duì)話場(chǎng)；學(xué)程導(dǎo)航，把握閱讀的方向盤；教程引路，提供閱讀的動(dòng)力源)。本書(shū)還從課程的視角闡述了整本書(shū)閱讀課程的實(shí)施方略，即繪制實(shí)施藍(lán)圖、探索課程實(shí)施路徑、跟進(jìn)課程的過(guò)程評(píng)價(jià)，以期提升課程實(shí)踐效果。