本書全面概述了表達性藝術治療團體輔導的基本概念、理論基礎、療效因子和主要類型，進一步分析了繪畫治療、舞動治療、音樂治療和戲劇治療等在學校團體輔導中的應用，以及這些治療形式在團體輔導不同階段中的具體運用，強調(diào)了藝術的多樣性和治療效應，助力學生在藝術創(chuàng)作中釋放情感、實現(xiàn)自我認知與成長，為校園心理健康教育開辟了新路徑。此外，書中還涵蓋了書法治療、沙盤游戲療法等其他形式的表達性藝術治療，展示了該領域豐富多彩的治療手段。