阿爾弗雷德·阿德勒(AlfredAdler，1870—1937)，是奧地利著名的精神病學家。1895年，阿德勒進入維也納大學并取得醫(yī)學博士學位，初為眼科醫(yī)師，后轉向精神病學，成為弗洛伊德的忠實追隨者，并成為弗洛伊德精神分析學派的核心人物之一�！栋⒌吕照�面管教心理學》這本書肯定了人格的整體統(tǒng)一性，即對問題兒的研究必須建立在承認人格統(tǒng)一性的基礎上。阿德勒承認人類行為取決于其所處的社會環(huán)境，任何細小的問題都需要放在整個大環(huán)境中去剖析和挖掘。其次，本書認為人類一切行為都是以目的為導向的，孩子也一樣，但通常孩子為了達到目的做出的努力既笨拙又無力，于是行為表現(xiàn)得荒誕無稽，且孩子的渴望越急切，行為越錯得離譜，最終陷入惡性循環(huán)。