本書從理論研究、實踐探索、研究報告、教學與課程、遠程教育等方面對老年教育進行了實踐與思考。營造更好的老年教育，要求以問題和結(jié)果為導向，立足本國老年教育發(fā)展實際并借鑒國外老年教育先進經(jīng)驗，探討新時代的老年教育要以什么樣的發(fā)展理念、達到什么樣的發(fā)展目的；探討新時代的老年教育要以什么樣的精神狀態(tài)、實現(xiàn)什么樣的發(fā)展目標；探討新時代老年教育的基本特征、新時代老年教育的歷史任務(wù)、新時代老年教育的戰(zhàn)略安排。為新時代老年教育發(fā)展在目標、思路、舉措、方式、路徑等方面提供相關(guān)理論支撐和實踐方略。