本書以高校舞蹈審美與美育課程實踐為研究對象，闡述了高校舞蹈美育的相關(guān)理論知識，對舞蹈美育與素質(zhì)教育的關(guān)系進(jìn)行深入認(rèn)識，探討了在公共藝術(shù)課程中融入舞蹈美育的可行性并提出了融合的基本路徑，并從多個角度對高校舞蹈實踐及美育課程的構(gòu)建進(jìn)行了詳細(xì)論述。