本書圍繞室內設計師崗位制圖能力需求，基于任務行動導向教學模式，以工程制圖項目為載體，通過知識目標、技能目標、素質目標、學習導圖、思考題、課后拓展、心靈導航等環(huán)節(jié)，將AutoCAD軟件操作、國家規(guī)范、工程識圖、圖紙繪制及素質修養(yǎng)等專業(yè)技能與職業(yè)素質有機融合在一起。