全書共10章，除緒論外，分三大部分。第一章緒論，在分析新發(fā)展時(shí)期國(guó)際中文教育面臨的主要問(wèn)題基礎(chǔ)上，提出國(guó)際中文教育工程化是一種路徑選擇，闡釋了實(shí)施國(guó)際中文教育工程化的必要性和可行性，提出了實(shí)施工程化希望達(dá)到的目標(biāo)。第二章、第三章為理論部分，包括國(guó)際中文教育工程化的基本特征、實(shí)施原則、一般方法及方法應(yīng)用。第四至第九章為專題部分，涉及課程體系、教學(xué)模式、教學(xué)資源、教學(xué)評(píng)價(jià)、質(zhì)量保障、教師教育6個(gè)方面，基本涵蓋了國(guó)際中文教育的重要方面，特別注重運(yùn)用系統(tǒng)觀念、工程思維進(jìn)行工程化設(shè)計(jì)和建設(shè)。第十章為特定案例部分，選擇國(guó)際中文智慧教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、建設(shè)與維護(hù)作為典型案例進(jìn)行全面系統(tǒng)介紹，以增強(qiáng)讀者對(duì)工程化的整體認(rèn)識(shí)。