全書(shū)分為緒論、上編、中編和下編四個(gè)部分。緒論部分闡述了智慧創(chuàng)生的創(chuàng)新教育理念，概述了音樂(lè)教師應(yīng)具備的教學(xué)技能與核心素養(yǎng)，以及微格實(shí)訓(xùn)的教學(xué)模式。上編主要從微型課堂出發(fā)，闡述了音樂(lè)教師應(yīng)具備的教學(xué)基本技能。中編從音樂(lè)教學(xué)專(zhuān)題設(shè)計(jì)出發(fā)，講解了歌唱、欣賞、器樂(lè)、創(chuàng)作、律動(dòng)等不同類(lèi)型的音樂(lè)課程中音樂(lè)教學(xué)設(shè)計(jì)技能的運(yùn)用方法。下編介紹了音樂(lè)教師應(yīng)具備的教學(xué)技能“五課功”，即備課、上課、說(shuō)課、聽(tīng)課和評(píng)課等基本技能。書(shū)中結(jié)合理論闡述選配了具有典型意義的音樂(lè)教學(xué)案例，讀者掃描書(shū)中的二維碼即可看到形象直觀的教學(xué)視頻，從而掌握音樂(lè)教學(xué)的要領(lǐng)。