本書內容涵蓋健康、語言、社會、科學、藝術等五大領域，注重遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律和學習特點，關注幼兒身心全面和諧發(fā)展。本書以幼兒在園一日生活的四大類活動“生活活動、學習活動、游戲活動和戶外活動”為基本序列，以“日目標、月目標、學期目標、學年目標”為線索進行逐層分解，為廣大幼兒園教師(含保育師)提供了系統(tǒng)、豐富、具體和可操作的指導和建議。