本書是一本教育類著作。緊密結(jié)合我國基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的實際，從一線教師的角度，結(jié)合個人教育教學(xué)理念“教善、靈創(chuàng)、生長”，在教學(xué)實踐層面提出訓(xùn)練學(xué)生創(chuàng)新思維和創(chuàng)造力的實際方法：將創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，融入到基礎(chǔ)教育進(jìn)程中；在創(chuàng)新人才的培養(yǎng)過程中，讓創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新思維的訓(xùn)練相互促進(jìn)；將創(chuàng)新融入課程體系、教育教法、評價考核當(dāng)中。本書旨在全面提升學(xué)生手眼協(xié)調(diào)能力，開放式的游戲可多次創(chuàng)作，潛移默化進(jìn)行基礎(chǔ)認(rèn)知訓(xùn)練，培養(yǎng)發(fā)散思維，激發(fā)想象力和創(chuàng)造力。