本書圍繞“數(shù)學(xué)教學(xué)管理與思維培養(yǎng)”這一主題，以數(shù)學(xué)教學(xué)模式概述為切入點，由淺入深地闡述了傳統(tǒng)數(shù)學(xué)教學(xué)模式、現(xiàn)代數(shù)學(xué)教學(xué)模式、數(shù)學(xué)教學(xué)技能、數(shù)學(xué)教學(xué)方法、數(shù)學(xué)思維的基本概念等，并系統(tǒng)地論述了數(shù)學(xué)思維培養(yǎng)的策略與方法、數(shù)學(xué)各領(lǐng)域中思維能力教學(xué)分析等內(nèi)容。