中國的書院作為一種文化教學組織延續(xù)了一千多年之久，形成了獨具特色的制度和精神，對中華文明作出了重大的歷史貢獻。傳統(tǒng)書院教育曾經很紅火，于今也有影響，說明它有合理之處、有文化內涵，值得各位專家學者運用現(xiàn)代理論加以審視，將它作為現(xiàn)代教育的有益補充和探索嘗試。本選題以“書院歷史”“書院教育”“書院文物”等主題，匯聚了當今學界前沿研究，旨在發(fā)掘書院的傳統(tǒng)價值和現(xiàn)代意義，為傳統(tǒng)書院的新時代發(fā)展提供理論依據和實踐經驗。