本書闡述了社會工作在教育管理中的角色與實踐；分析了社區(qū)教育與心理健康教育的融合創(chuàng)新；論述了心理教育與終身教育理念的結合；研究了學生心理發(fā)展、教師心理素養(yǎng)等方面內容；探討了教育管理中的心理應用與社會工作技巧，以及心理教育課程設計等。通過多個層面的研究，展現了教育管理與心理教育融合的實踐及社區(qū)教育的重要作用，為相關領域的發(fā)展提供了有益的參考。