本書主要內(nèi)容包括：學(xué)前教育與幼小銜接概述；幼小銜接課程中一日活動的設(shè)計與實施；幼小銜接中兒童學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)；幼小銜接中兒童能力和良好意識的培養(yǎng)；幼小銜接中的教師角色與發(fā)展等。