本書主要內(nèi)容包括：高校美術(shù)教育概述、高校美術(shù)教育創(chuàng)新發(fā)展的探索、高校美術(shù)教育創(chuàng)新的理論基礎(chǔ)、信息化環(huán)境下高校美術(shù)教育改革創(chuàng)新探索、翻轉(zhuǎn)課堂應(yīng)用于高校美術(shù)教育的思考、民間美術(shù)資源融入高校美術(shù)課堂的分析、高校美術(shù)”微教育”的理論與實踐，以及館校結(jié)合視野下的高校美術(shù)教育。