本書第一部分以高校學生管理的目標與原則為出發(fā)點，參照我國高校學生管理的歷史經(jīng)驗，從中借鑒符合當下環(huán)境與場景的管理模式與方法，根據(jù)學生管理的基本方針予以實施。第二部分從管理內(nèi)容出發(fā)，結(jié)合學生的思想品德管理、學生干部管理、自我管理等關鍵點，以學生為主體，由大及小地分析學生管理模式所應做的具體工作，并將多元化的管理模式應用于管理實踐中。第三部分以管理模式的創(chuàng)新方法為主體，將管理者和大學生群體日常接觸的理念與信息作為創(chuàng)新突破點，提出五個管理模式創(chuàng)新的理念，以期高校學生的管理工作能落到實處。