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教育學原理(第二版)
本書是馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點教材修訂版。本書在教材編寫過程中,得到了國家教材委員會高校哲學社會科學 (馬工程)專家委員會、思想政治審議專家委員會以及教育部原馬工程重點教材審議委員會的指導。同時,廣泛聽取了高校教師和學生的意見建議。 本書以馬克思主義理論和思想方法為編寫指導思想,深入貫徹黨的二十大精神,充分體現(xiàn)黨的最新理論成果,充分體現(xiàn)中國特色社會主義豐富實踐,充分體現(xiàn)教育學科領(lǐng)域最新進展,充分吸收廣大師生在第一版使用中提出的意見建議。全書包含緒論和十章內(nèi)容,具體涵蓋教育學及其發(fā)展、教育及其本質(zhì)、教育與社會發(fā)展、教育與人的發(fā)展、教育目的、人的全面發(fā)展教育、學校教育制度、課程、教學、教師與學生、教育科學研究等。 本書適合作為教育學類、教師教育類各專業(yè)本科生的教材,也適合教育研究者和管理者參考。
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