這是一部關(guān)于新時代大學生禮儀教育研究的學術(shù)專著。本書緊扣新時代大學生禮儀教育的理論與現(xiàn)實，全面考察禮儀教育的教育主體、教育客體、教育介體和教育環(huán)體，遵循"闡釋現(xiàn)狀—剖析原因—提出路徑"的基本研究思路。首先，在闡述當代大學生禮儀教育的內(nèi)容、價值和目標的基礎(chǔ)上