再版序
《回首百年路遙伴隨中國(guó)現(xiàn)代化的十次留學(xué)潮》自從 2017 年出 版以來(lái),在社會(huì)上,特別是在青年讀者中,有不俗的反響,諸如
這本書(shū)的節(jié)奏、文筆、結(jié)構(gòu)都很好,是我看過(guò)的最生動(dòng)的歷史作品。您娓娓道來(lái),剝繭抽絲般層層深入。感謝!
您把個(gè)人留學(xué)和科學(xué)發(fā)展、國(guó)家命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)了,感覺(jué)有種責(zé)任感。
您像一位守望者對(duì)我們這一代訴說(shuō)著過(guò)往的經(jīng)歷,非常有意義。
2017年在美國(guó)劍橋曾經(jīng)舉辦過(guò)一次近現(xiàn)代留學(xué)史研討會(huì),會(huì)前丘成桐教授讀了美亞出版社出版的此書(shū)的簡(jiǎn)化版并予以肯定。他參加研討會(huì)時(shí)表示:我認(rèn)為留學(xué)生對(duì)整個(gè)中國(guó)都很重要,不只是近代留學(xué)生,從古代到現(xiàn)在,中外交流是整個(gè)中國(guó)文化重要的一部分……
在初版基本售罄的今天,上海教育出版社決定再版此書(shū)。在此我對(duì)上海教育出版社及眾多的編輯先生們表示深深的敬意和謝意!再版本在原基礎(chǔ)上略有改動(dòng)和增補(bǔ),基本內(nèi)容不變。初版的自序 也收在此書(shū)中,一并奉獻(xiàn)給讀者。
姚蜀平 2024 年 8 月
自序
從最早醞釀到今日付梓,《回首百年路遙伴隨中國(guó)現(xiàn)代化的十次留學(xué)潮》這本書(shū)歷經(jīng)了 30 年之久。
早在我就讀于中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)及后來(lái)工作在中國(guó)科學(xué)院高能物理所時(shí),發(fā)現(xiàn)學(xué)校和研究所許多教授、研究員有留學(xué)背景,這給我留下深刻印象。1977 年,我參加了《物理學(xué)詞典》審稿會(huì),50 多位與會(huì)者清一色是一、二級(jí)教授或研究員,他們都是早期留學(xué)歸來(lái)的學(xué)者。和他們近兩個(gè)月的朝暮相處,激發(fā)了我研究物理學(xué)史的熱情。我知道近代物理傳入中國(guó),除了早期得益于外國(guó)傳教士,其后幾乎都是歸國(guó)留學(xué)生做出的貢獻(xiàn)。二十世紀(jì)八十年代初,我從高能所轉(zhuǎn)到中國(guó)科學(xué)院政研室,開(kāi)始從事科學(xué)史研究,所撰寫的第一篇論文《近代物理在中國(guó)的興起》即源于此。為了撰寫該文,我曾經(jīng)拜訪和請(qǐng)教了錢臨照、王竹溪、錢偉長(zhǎng)、褚圣麟與何祚庥等先生。在完稿后,又呈請(qǐng)物理學(xué)家嚴(yán)濟(jì)慈、周培源、錢三強(qiáng)、錢臨照、王竹溪、錢偉長(zhǎng)和黃昆等先生審閱,他們熱情支持和鼓勵(lì)我的工作,并提出重要建議。上述諸先生中除了何祚庥外,都是歸國(guó)留學(xué)生。我自此在研究科學(xué)史的同時(shí),也開(kāi)始關(guān)注留學(xué)史。
19821984 年,我自帶研究課題華裔美籍物理學(xué)家對(duì)近代物理的貢獻(xiàn),到美國(guó)哈佛大學(xué)科學(xué)史系做了兩年學(xué)術(shù)訪問(wèn)。其間,我從東海岸到西海岸,坐大巴橫穿美國(guó),訪問(wèn)了 40 多位華裔美籍物理學(xué)家及工程師。他們中的老一代,多是早年留學(xué)未歸,或是留學(xué)后回國(guó)工作,抗戰(zhàn)后再次出國(guó)者;而中青年多是來(lái)自臺(tái)灣地區(qū)的留學(xué)生。我先后訪問(wèn)的科學(xué)家有任之恭、林家翹、吳健雄、楊振寧、丁肇中、張捷遷、范緒筠、吳大俊、鄭洪、田長(zhǎng)霖、吳家瑋、沈元壤、卓以和、梁佩璐、林同驊等。這 個(gè)群體使我對(duì)留學(xué)生及留學(xué)運(yùn)動(dòng)有了新的認(rèn)識(shí),對(duì)留學(xué)史有了深層思考。我也追蹤了留學(xué)鼻祖容閎的足跡,從中深深體會(huì)到,留學(xué)運(yùn)動(dòng)與中 國(guó)現(xiàn)代化相伴而生,自此我又開(kāi)始關(guān)注現(xiàn)代化問(wèn)題。
1985 年,我的母校邀請(qǐng)我前往合肥做了兩場(chǎng)演講,其中之一就是《中國(guó)歷次留學(xué)運(yùn)動(dòng)》,這是我對(duì)留學(xué)運(yùn)動(dòng)的初步研究成果。在此基 礎(chǔ)上,八十年代后期,我曾撰寫過(guò)一部 30 萬(wàn)字的書(shū)稿《中國(guó)百年留學(xué)史》。遺憾的是未出版我就赴美講學(xué),書(shū)稿也無(wú)果。同在八十年代后 期,我做過(guò)兩件有意義的工作,有機(jī)會(huì)再次大量訪問(wèn)和接觸眾多科學(xué) 家,而他們都是不同時(shí)期的歸國(guó)留學(xué)者。其一是書(shū)寫中國(guó)科學(xué)院發(fā)展 史;其二是參加電視系列片《共和國(guó)之戀》劇本撰寫工作,我負(fù)責(zé)該系 列片中第二集《熱望的凝聚》專講歸國(guó)留學(xué)生。為此我又拜訪了多位科學(xué)家(也包括科學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)與科學(xué)院各級(jí)干部)。多次的訪問(wèn)和交談 使我對(duì)歸國(guó)科學(xué)家的成長(zhǎng)、留學(xué)經(jīng)歷、歸國(guó)道路及回國(guó)后的狀況等方面,都有了更進(jìn)一步的了解。此間我訪問(wèn)過(guò)的歸國(guó)科學(xué)家包括彭桓武、王淦 昌、盧鶴紱、李林、楊澄中、施士元、孟昭英、錢偉長(zhǎng)、黃昆、湯佩松、馮德培、錢臨照、楊承宗等。
我始終把科學(xué)史、留學(xué)史與現(xiàn)代化問(wèn)題并行研究,1988 年,我曾經(jīng)出版過(guò)一本書(shū)《現(xiàn)代化與文化的變遷》(陜西科學(xué)技術(shù)出版社)。在這項(xiàng)研究中,我清楚地看到歷史顯示,由于現(xiàn)代化的需求,才出現(xiàn)留學(xué)運(yùn)動(dòng);而留學(xué)生的歸來(lái),又促進(jìn)了現(xiàn)代化的進(jìn)程。從十九世紀(jì)到二十一世紀(jì),始終如此。2013年,歐美同學(xué)會(huì)成立百年之際,我撰寫了一篇《中國(guó)百年留學(xué) 史》,登載在財(cái)新網(wǎng)自己的博客上。其后改寫并增補(bǔ)的該文發(fā)表在《科學(xué)文化評(píng)論》2015 年第 2 期。同年秋,我在此基礎(chǔ)上撰寫的《伴隨中國(guó)現(xiàn)代化的十次留學(xué)潮》中文繁體版由美國(guó)美亞出版社出版。感謝《科學(xué)文化評(píng)論》編輯熊衛(wèi)民教授推薦我予上海教育出版社編輯隋淑光先生,該社決定出版字?jǐn)?shù)倍增的該書(shū)中文簡(jiǎn)體增補(bǔ)版。讓我借此書(shū)付梓之際,向過(guò)去四十年中,曾經(jīng)接受過(guò)我的采訪、給過(guò)我?guī)椭闹T位科學(xué)家前輩,表示由衷的感激和誠(chéng)摯的敬意!是你們 指引我走上這條學(xué)術(shù)之路,你們通才練識(shí)、拔新領(lǐng)異,你們的道山學(xué)海 珍貴無(wú)比;你們?yōu)榘l(fā)展中國(guó)近代物理學(xué)及科學(xué)事業(yè)做出的貢獻(xiàn),將永存人間。
感謝上海教育出版社時(shí)任社長(zhǎng)賈立群女士,果斷地接受此選題并全力推動(dòng)此書(shū)面世;
感謝上海教育出版社耿堅(jiān)編審,仔細(xì)審讀全文,堅(jiān)持原則,把握住了大方向;
感謝金城出版社總編輯潘濤先生,精心通讀書(shū)稿,認(rèn)真修改,積極支持出版;
感謝范岱年老師,我的老同事,在九十高齡之際,不但讀完全書(shū),還惠賜修改建議;
感謝趙啟正學(xué)友,我的科大同班同學(xué),百忙中抽出時(shí)間寫下感人的推薦語(yǔ);
感謝王德祿所長(zhǎng),我的老同事,一貫關(guān)心和支持我的事業(yè),寫下了獨(dú)特的推薦語(yǔ);
感謝王作躍教授,科班出身的科學(xué)史學(xué)后起之秀、明日之星,你的推薦語(yǔ)意義非凡;
最后讓我懷著誠(chéng)摯之心,感謝責(zé)任編輯隋淑光先生和嚴(yán)岷先生,你們不辭辛勞、耐心推敲、反復(fù)核實(shí)、多方查證、尊重歷史、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),讓書(shū)稿終于可以和讀者見(jiàn)面。
此書(shū)承載著對(duì)歷代留學(xué)先輩的追憶和致敬,你們?yōu)橹袊?guó)現(xiàn)代化做出了不朽貢獻(xiàn)。愿它能激勵(lì)青年一代奮勇向前,學(xué)習(xí)前輩甚至超越前輩,為推進(jìn)中國(guó)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化和強(qiáng)盛與繁榮,貢獻(xiàn)自己的力量。
姚蜀平
2017 年 4 月 8 日于美國(guó)麻省北叢林
目錄
引言? 中外文化交流源遠(yuǎn)流長(zhǎng) / 1
1. 三大西行求法高僧 / 2
2. 盛唐時(shí)期留學(xué)中國(guó)的日本人 / 6
3. 百余幼童赴歐研習(xí)神學(xué) / 8
第一章 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)帶來(lái)中國(guó)首次防衛(wèi)性現(xiàn)代化
十九世紀(jì)幼童留美 / 13
1. 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的興起 / 13
2. 容閎首倡幼童留美 / 16
3. 蒲安臣,一位出任中國(guó)全權(quán)使節(jié)的美國(guó)人 / 20
4. 首批留美官費(fèi)生成行 / 23
5. 留美幼童在新英格蘭的非凡際遇 / 25
6. 第一次留學(xué)潮被摧折 / 28
7. 留美幼童遲來(lái)的奉獻(xiàn)機(jī)緣 / 33
8. 容閎的歷史貢獻(xiàn)與歸宿/ 37
第二章 由經(jīng)濟(jì)變遷轉(zhuǎn)向政治變遷的第二次現(xiàn)代化
嚴(yán)復(fù)及十九世紀(jì)末留歐活動(dòng) / 41
1. 中日對(duì)現(xiàn)代化的不同理念 / 41
2. 福建船政學(xué)堂與第二次留學(xué)潮 / 44
3. 先行哲人郭嵩燾的悲劇結(jié)局 / 49
4. 嚴(yán)復(fù)及其八大譯作 / 51
5. 聲揚(yáng)巴黎的陳季同與馬建忠 / 57
6. 王壽昌開(kāi)啟西方文學(xué)之窗 / 59
第三章 中國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)入第三階段:政治革命
二十世紀(jì)初留日高潮及辛亥革命 / 64
1. 清廷轉(zhuǎn)向日本派遣留學(xué)生 / 64
2. 洶涌澎湃的第三次留學(xué)潮 / 68
3. 留日學(xué)生的翻譯、結(jié)社等多種文化活動(dòng) / 71
4. 維新人士及革命團(tuán)體聚首日本 / 74
5. 中共領(lǐng)導(dǎo)人的留日經(jīng)歷 / 77
6. 其他各類留日學(xué)生 / 78
第四章 中國(guó)現(xiàn)代化面臨第四階段:文化層次的變遷
庚款留美及新文化運(yùn)動(dòng) / 81
1. 美國(guó)排華法案的背景及影響 / 81
2. 美國(guó)退還庚子賠款的緣由 / 85
3. 清廷舉辦全國(guó)庚款留美考選 / 90
4. 第四次留學(xué)潮之特點(diǎn) / 94
5. 《科學(xué)》雜志及其引領(lǐng)的文化變遷 / 99
6. 引進(jìn)近代科學(xué)的先行者 / 102
第五章 一戰(zhàn)后遺癥與意識(shí)形態(tài)困惑的歷史性結(jié)合
赴法勤工儉學(xué)運(yùn)動(dòng)及無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命 / 109
1. 留法勤工儉學(xué)的引領(lǐng)者 / 109
2. 融通中西戲曲文化的齊如山 / 114
3. 留法儉學(xué)會(huì)與早期儉學(xué)生 / 118
4. 勤工儉學(xué)會(huì)與留法預(yù)備班 / 125
5. 二十批留法勤工儉學(xué)生抵法 / 131
6. 第五次留學(xué)潮遭遇困境 / 134
7. 學(xué)有所成的勤工儉學(xué)生 / 140
8. 尋求社會(huì)變革之路的革命群體 / 144
第六章 抗戰(zhàn)前后留學(xué)潮為中國(guó)現(xiàn)代化儲(chǔ)備人才
二十世紀(jì)五十年代的留學(xué)生歸國(guó)潮 / 149
1. 北洋政府及民國(guó)時(shí)期的各類留學(xué)生 / 149
2. 庚款留美的持續(xù)影響 / 152
3. 第六次留學(xué)潮為中國(guó)科技大廈筑基 / 156
4. 大師的大師葉企孫 / 157
5. 留學(xué)生的熱望與回歸 / 171
第七章 現(xiàn)代化遭遇人才奇缺的必然出路
二十世紀(jì)五十年代大規(guī)模留蘇熱潮 / 177
1. 清末留俄發(fā)端及劉澤榮的傳奇一生 / 177
2. 二十年代留蘇的國(guó)共軍政群體 / 185
3. 三十年代和四十年代中共干部、烈士子弟留蘇生 / 192
4. 大規(guī)模留蘇的第七次留學(xué)潮與四個(gè)現(xiàn)代化 / 194
第八章 海峽兩岸現(xiàn)代化人才儲(chǔ)備的奇妙兩用結(jié)局
臺(tái)灣地區(qū)學(xué)人大規(guī)模留美及美籍華裔學(xué)者的獨(dú)特作用/ 200
1. 五十年代臺(tái)灣地區(qū)繼續(xù)向西方派遣留學(xué)生 / 200
2. 第八次留學(xué)潮及臺(tái)灣地區(qū)留學(xué)生未歸的前因后果 / 205
3. 滯留留學(xué)生提升了在美華人的地位 / 211
4. 華裔美籍學(xué)者在特殊時(shí)期對(duì)祖國(guó)的貢獻(xiàn) / 213
第九章 當(dāng)代現(xiàn)代化興起與人才斷層的悖論
改革開(kāi)放后興起第九次留學(xué)熱潮 / 222
1. 特殊時(shí)期的教育斷層現(xiàn)象 / 222
2. 第九次留學(xué)潮之門初啟 / 227
3. 攻讀研究生重回留學(xué)主流 / 232
4. CUSPEA 和 CUSBEA / 234
5. 挺立于第九次留學(xué)潮頭的翹楚 / 238
6. 留學(xué)政策與歸國(guó)潮的關(guān)聯(lián) / 245
第十章 新時(shí)代出現(xiàn)第十次留學(xué)潮
百萬(wàn)留學(xué)大軍遍布全球 / 251
1. 聲勢(shì)浩大、種類繁多的新世紀(jì)留學(xué) / 251
2. 大規(guī)模自費(fèi)留學(xué)帶來(lái)的隱憂 / 254
3. 小留學(xué)生的心聲 / 256
4. 第十次留學(xué)潮之現(xiàn)狀與展望 / 263
尾聲 中國(guó)現(xiàn)代化寄希望于你們 / 272
1. 歷代學(xué)人論留學(xué) / 272
2. 對(duì)當(dāng)代留學(xué)生的寄言與期待 / 280
參考文獻(xiàn) / 284