本教材為中高職貫通教材，共分為三大模塊，旨在全面提升學(xué)生的語文素養(yǎng)。第一模塊為漢語知識與應(yīng)用，通過四個任務(wù)點的完成，學(xué)生可以掌握聲、韻、調(diào)的基礎(chǔ)知識，了解文字的力量，學(xué)會運用一語雙關(guān)法等修辭技巧，以及解讀句式中的修辭方法，為日后的語文學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。第二模塊為文學(xué)鑒賞，該模塊分為五個任務(wù)項，分別圍繞亙古愛情、家國天下、抒寫人生、尊重生命和和諧自然等主題，精選中外經(jīng)典文學(xué)作品，如《當你老了》、《江城子·乙卯正月二十日夜記夢》、《我與地壇》等，引導(dǎo)學(xué)生深入理解作品內(nèi)涵，培養(yǎng)文學(xué)鑒賞能力。第三模塊為創(chuàng)意寫作，該模塊緊跟時代潮流，分為四個項目，教授學(xué)生如何撰寫公眾號文案、創(chuàng)造爆款微博、制作創(chuàng)意短視頻文案以及創(chuàng)建社區(qū)文案空間。通過實踐操作，學(xué)生將學(xué)會設(shè)計吸引力標題、選擇適配熱點話題、構(gòu)建真實場景屬性的文案等技巧，提升寫作水平和創(chuàng)意能力。
模塊一 漢語知識與應(yīng)用 項目一 領(lǐng)略語音的魅力 ■ 3 呂叔湘: 《聲、 韻、 調(diào)》 選段 ■ 項目二 汲取文字的力量 ■ 朱自清: 《 <說文解字> 第一》 選段 ■ 項目三 玩轉(zhuǎn)詞匯的幽默 ■ 孫紹振: 《一語雙關(guān)法》 選段 ■ 王慧: 《萬物皆可 yyds, 但漢語之美才是 永遠的神 》 ■ 項目四 巧用言語的修辭 ■ 徐默凡 劉大為: 《給語言以彈性句式的調(diào)整和變換》 選段 ■ 錢鐘書: 《通感》 選段 ■ 模塊二 文學(xué)作品賞析 項目一 對話永恒愛情 ■ 威廉· 巴特勒· 葉芝: 《當你老了》 ■ 蘇軾: 《江城子· 乙卯正月二十日夜記夢》 ■ 目二 溯源家國文明 ■ 《詩經(jīng)》: 《王風(fēng)· 黍離》 ■ 紀君祥: 《趙氏孤兒》 節(jié)選 ■ 項目三 探索無限人生 ■ 余華: 《十八歲出門遠行》 ■ 王小波: 《一只特立獨行的豬》 ■ 項目四 觸摸生命褶皺 ■ 吳組緗: 《菉竹山房》 ■ 史鐵生: 《我與地壇》 節(jié)選 ■ 項目五 傾聽自然脈動 ■ 奧爾多· 利奧波德: 《像山那樣思考》 ■ 亨利· 戴維· 梭羅: 《河上一周》 節(jié)選 ■ 模塊三 創(chuàng)意寫作 項目一 巧寫公眾號文案 ■ 人民網(wǎng): 《中國隊, 雙榜第一!》 巧設(shè)標題引關(guān)注 ■ 任務(wù)一 設(shè)計吸引力標題 ■ 丁香醫(yī)生: 《熬夜后, 怎么對身體傷害最小?》 直擊痛點明主題 ■ 人民網(wǎng): 《這部短片, 主角是你》 創(chuàng)新視角定結(jié)構(gòu) ■ 任務(wù)二 明確文章主題類型 ■ 任務(wù)三 把握文章結(jié)構(gòu)層次 ■ 項目二 創(chuàng)造爆款微博 ■ 新華社: 《頭條文章: 第一觀察》 形式框定風(fēng)格穩(wěn) ■ 央視新聞: 《 <哪吒> 100 億!》 熱點借勢廣傳播 ■ 微博: 《AI 賬號 羅伯特 回復(fù)》 創(chuàng)意回復(fù)有巧思 任務(wù)一 確定文案寫作形式 ■ 任務(wù)二 適配當下熱點話題 ■ 任務(wù)三 規(guī)范互動內(nèi)容回復(fù) ■ 項目三 創(chuàng)意短視頻文案 ■ 央視網(wǎng): 《 # 海洋經(jīng)濟# 》 標簽引爆流量池 ■ AI 平臺: 《 Deepseek 使用模式》 人機協(xié)同創(chuàng)腳本 ■ 任務(wù)一 選擇恰當短視頻提示語 ■ 任務(wù)二 利用 AI 平臺生成短視頻文案與腳本 ■ 項目四 優(yōu)質(zhì)廣告文案寫作 ■ 廣告語: 《 怕上火, 喝王老吉 》 選擇文案定方式 ■ 廣告文案: 《KEEP: 自律給我自由》 掌握步驟撰文案 ■ 任務(wù)一 選擇文案創(chuàng)作方式 ■ 任務(wù)二 掌握文案寫作步驟 ■ 附 錄
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