教學方法在高校思政課教學中發(fā)揮著橋梁和中介作用，是加強新時代高校思政課建設、實現(xiàn)高校思政課教學創(chuàng)新的助推力。本書結(jié)合新時代大學生的思想現(xiàn)狀和心理發(fā)展特征，從理和實兩個層面，對高校思政課教學方法進行理論和應用研究。在對高校思政課教學方法的學理闡釋、實踐旨歸、實施原則、遵循規(guī)律進行理論闡述的基礎上，本書結(jié)合實體課堂場域、實踐教學場域和虛擬學習場域三個場域維度，以及當前高校思政課的教學實際，論述了當前高校思政課教學常用的教學方法以及高校思政課教學方法運用的藝術(shù)，旨在不斷完善和優(yōu)化高校思政課教學方法，提升高校思政課的思想性、理論性和親和力、針對性。

本書適用于高校思政課教師的教學與實踐，以及不同層次的思想政治教育專業(yè)學生的學習與研究。