本書以晚清滄桑巨變?yōu)槲枧_(tái)，聚焦影響中國(guó)近代命運(yùn)的關(guān)鍵人物，通過(guò)科舉制度興衰、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)得失、戊戌變法成敗、清末新政困局等重大議題，重新探討教科書中的人物定論。
李鴻章如何在外交困局中無(wú)奈踐行以夷制夷，康有為衣帶詔真相與維新派的戰(zhàn)略誤判，袁世凱告密疑云背后復(fù)雜的政治博弈，張謇從狀元到立憲派領(lǐng)袖的蛻變與時(shí)代局限……
本書是一部晚清人物群像史，也是一部晚清改革啟示錄。且看當(dāng)傳統(tǒng)體制遭遇現(xiàn)代文明沖擊，時(shí)局中個(gè)體的無(wú)奈與抉擇。
- 著名歷史學(xué)家，社科院研究員馬勇解讀近代史力作
馬勇從80年代末開始研究近代史，深耕近代史研究近40年，在本書中，他立足真實(shí)的歷史，撿拾起歷史的原稿，從制度的變遷、戰(zhàn)爭(zhēng)的壓迫和人物的進(jìn)退三個(gè)方面，揭示新視角下的晚清真相。
- 迷障叢生的晚清歷史，我們?nèi)绾翁角笳嫦啵?/strong>
歷史從未有過(guò)簡(jiǎn)單的答案。太多關(guān)于對(duì)與錯(cuò)的辯證、無(wú)數(shù)血與火的沖突……當(dāng)我們自以為了解晚清這段特殊歷史，卻不過(guò)是深陷在歷史的錯(cuò)覺中。中國(guó)歷史為何選擇了這樣一條邁向近代之路？運(yùn)行千年的科舉體制為何在一夕之間轟然崩塌？中體西用真的只是帝國(guó)覆滅前徒勞的掙扎嗎？適當(dāng)?shù)氖嘏f有時(shí)是否也是必要？
- 遠(yuǎn)去的風(fēng)云人物，在已被蓋棺定論的形象之下，又是一個(gè)個(gè)怎樣復(fù)雜的靈魂？
特殊的時(shí)代給了許多人物粉墨登場(chǎng)的舞臺(tái)。李鴻章、袁世凱、康有為、梁?jiǎn)⒊�、譚嗣同、楊銳……知我罪者，其惟春秋，流動(dòng)著的歷史不斷變動(dòng)著對(duì)他們的評(píng)價(jià)。在他們中的大多數(shù)身上，善與惡并非二元對(duì)立的，而是螺旋交織著：惡行有善果，而惡果有善因。
- 全新視角讀懂與近代中國(guó)，理解中國(guó)社會(huì)的發(fā)展基因。
馬勇老師繼承自哥倫比亞大學(xué)唐德剛教授的歷史三峽論，在這個(gè)論述中，他將晚清乃至當(dāng)代中國(guó)，都稱為大變革時(shí)代。在這個(gè)特殊背景下，讀懂晚清歷史的邏輯、讀懂晚清的皇族、士大夫、軍人與文人的行為做派，對(duì)于理解我們這個(gè)時(shí)代是極為重要的。
- 隨文附40余張晚清珍貴原始影像，共同展現(xiàn)歷史的原稿。去偽存真，了解真實(shí)的歷史。
馬勇，著名歷史學(xué)家，現(xiàn)為中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究員、博士生導(dǎo)師，兼任蘭州大學(xué)、河南大學(xué)、首都師范大學(xué)等校教授。主要從事近代中國(guó)文化、中國(guó)近代史、中國(guó)文明史、中國(guó)學(xué)術(shù)史、儒學(xué)等方面的研究。
著有《中國(guó)儒學(xué)三千年》《18941915：夢(mèng)想與困惑》《中國(guó)文明通論》《晚清四書》《晚清二十年》《近代中國(guó)文化諸問題》《超越革命與改良》等，以及董仲舒、嚴(yán)復(fù)、章太炎、梁漱溟、蔣夢(mèng)麟等人的傳記，發(fā)表學(xué)術(shù)論文百余篇。
第一章 換個(gè)角度看歷史
大清王朝的閉塞與開放
科舉：一項(xiàng)被誤解的制度
后宮不是這樣的
大清皇族今安在
晚清司法改革
資政院：中國(guó)式悲劇
清末新政的方方面面
清末官制改革的啟示
袁世凱有密未告
中國(guó)近代史的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)和難點(diǎn)
第二章 遠(yuǎn)去的政治名人
回首再看李鴻章
戊戌變法中的康有為
恭親王奕䜣的政治遺言
張謇：別了，皇上
楊度為什么不懺悔
第三章 一個(gè)王朝的隱退
甲午戰(zhàn)爭(zhēng)啟示錄
三國(guó)干涉還遼的臺(tái)前幕后
李鴻章馬關(guān)講和的一些細(xì)節(jié)
近代中日交涉：時(shí)機(jī)、教訓(xùn)及彌補(bǔ)
光緒帝之死
辛亥革命中的四種力量
大變革時(shí)代緣起、動(dòng)力及方向
大變革時(shí)代官范、官德與官箴
帝制的終結(jié)
第四章 昔日的大師風(fēng)范
新知識(shí)人登上政治舞臺(tái)
大時(shí)代中的章太炎
走進(jìn)叢林：嚴(yán)復(fù)的憤怒與哀號(hào)
梁?jiǎn)⒊瑢?duì)科學(xué)的期望與失望
嚴(yán)復(fù)眼中的康梁師徒
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