全書共8章，分為組織行為和領導力開發(fā)兩部分，書名與MBA課程同名。本書注重內容與方法結合，強調從管理實際出發(fā)，對教學內容不斷更新與充實，尤其是突出領導力的研究，這是以前同類教材中所沒有的。2005年組建組織行為與人力資源管理教學團隊以來，全面采用電子信息化教學手段，改革教學方法和內容，加強和完善實踐教育環(huán)節(jié)。教學方法從最早的老師單向講課，轉變?yōu)槭谡n、案例分析與討論、角色扮演、模擬和企業(yè)現場實習等多種方式；從單純的理論教學模式發(fā)展成為“理論教學——案例教學——模擬教學——實習教學”四位一體的互動式教學模式；變以“教師為中心”為以“學生為中心”，變以“教育為中心”為以“學習為中心”；在教學內容與知識結構安排上，實現縱深發(fā)展的“T”型綜合與平衡教學。