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文學閱讀與創(chuàng)意表達——小學語文學習任務群解析與案例 本書分上下兩篇,上篇在對文學閱讀與創(chuàng)意表達學習任務群的發(fā)展脈絡、特征內(nèi)涵、功能定位和學習內(nèi)容簡析的基礎上,提出具體的實施建議;下篇從年段主題兩個維度篩選教學內(nèi)容,通過一個個鮮活的案例呈現(xiàn)此學習任務群的落地路徑,以期幫助一線教師更加深入地理解和有效開展該任務群教學,從而促進學生的語文學習,改進教師的教學教法,讓核心素養(yǎng)真正落地,全面落實語文課程目標。
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