1.美國(guó)哲學(xué)家、教育家約翰·杜威經(jīng)典之作，被譯成多國(guó)語言，影響全世界。
約翰·杜威作為教育史上的里程碑式人物，他的思想標(biāo)志了一個(gè)時(shí)代。本書是其教育思想的核心體現(xiàn)，首次系統(tǒng)構(gòu)建反思性思維理論體系，被譽(yù)為批判性思維領(lǐng)域的奠基性著作，對(duì)現(xiàn)代教育理論與實(shí)踐產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。
2.可操作性100%的思維方法論。
本書被胡適、潘家洵、李小峰、邵元沖等學(xué)者列為影響青少年的十部書之一，它打破了思維不可教的誤區(qū)，詳細(xì)拆解從困惑問題到清晰結(jié)論的全流程，提供觀察、分析、推理、驗(yàn)證的具體操作步驟，可以幫助我們快速掌握科學(xué)思考方式。
3.普適性思維訓(xùn)練指南。
無論是教育工作者借鑒教育即生活的理念設(shè)計(jì)教學(xué)，還是普通人想在工作、學(xué)習(xí)、生活中提升理性決策能力，都能從這本通俗且深刻的書中，掌握科學(xué)思考的底層邏輯，讓思維從被動(dòng)反應(yīng)轉(zhuǎn)向主動(dòng)建構(gòu)。
4.歷久彌新的智慧，常讀常新。
本書語言通俗易懂，內(nèi)容條分縷析，書中運(yùn)用大量日常生活中的實(shí)例，生動(dòng)闡述了思維的過程與本質(zhì)，好讀有趣，毫不沉悶枯燥，讀者可輕松理解高階思維原理。