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本書聚焦人工智能與教育深度融合的時代命題，系統(tǒng)闡述新時代人工智能學(xué)校的建設(shè)理念、實施路徑與實踐成果，為教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型提供全景式解決方案。全書共分為 16 章及附錄，以政策解讀為起點，以場景應(yīng)用為核心，以區(qū)域?qū)嵺`為支撐，構(gòu)建了理論框架－技術(shù)應(yīng)用－管理創(chuàng)新－典型案例的完整體系。
本書兼具理論前瞻性與實踐指導(dǎo)性，適合教育管理者、一線教師、教育科技從業(yè)者及關(guān)注教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的讀者參考，旨在為智能時代的學(xué)校變革提供可復(fù)制、可迭代的行動指南。

本書以人工智能與教育深度融合為主線，系統(tǒng)呈現(xiàn)智能時代學(xué)校變革路徑，涵蓋政策解析、標(biāo)桿校建設(shè)、德育創(chuàng)新、課堂重構(gòu)、教師轉(zhuǎn)型、健康護(hù)航、美育勞動創(chuàng)新、平臺賦能、資源升級、生涯規(guī)劃、拔尖人才培養(yǎng)、家校共育、特色發(fā)展、管理革新及智慧校園生活等核心領(lǐng)域，融合前沿理論、實踐案例與學(xué)術(shù)支持，為教育工作者提供從頂層設(shè)計到落地實施的全景指導(dǎo)，助力學(xué)校實現(xiàn)數(shù)據(jù)驅(qū)動與個性化成長的跨越式發(fā)展。
政策與理論基礎(chǔ)：深入解讀《中國智慧教育白皮書》《中小學(xué)人工智能通識教育指南》等國家級政策文件，明確人工智能教育的培養(yǎng)目標(biāo)、課程體系與技術(shù)規(guī)范，提出學(xué)人工智能、用人工智能、創(chuàng)人工智能、護(hù)人工智能的全鏈條教育理念。
智能化學(xué)校生態(tài)構(gòu)建：圍繞德育、課堂、教師、體育、美育、勞動教育等核心場景，詳細(xì)闡述人工智能技術(shù)在教學(xué)管理、學(xué)生成長、校園生活中的創(chuàng)新應(yīng)用。例如，通過311實效教學(xué)法重構(gòu)課堂流程，利用人工智能心理陪伴系統(tǒng)守護(hù)學(xué)生心理健康，依托數(shù)字圖書館與博物館拓展跨學(xué)科學(xué)習(xí)場景。
管理與服務(wù)創(chuàng)新：提出數(shù)據(jù)資產(chǎn)化智能管理中臺智慧校園生活等創(chuàng)新模式，涵蓋招生報名、教學(xué)評價、后勤服務(wù)、安全防控等全流程數(shù)字化管理方案，實現(xiàn)教育資源的精準(zhǔn)配置與動態(tài)優(yōu)化。
區(qū)域?qū)嵺`與案例：收錄北京、上海、廣州、長沙等多地中小學(xué)及高校的實踐案例，展示人工智能技術(shù)在分層教學(xué)、生涯規(guī)劃、跨校協(xié)同等場景中的落地成效，呈現(xiàn)人工智能教育的多元化應(yīng)用范式。

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