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數(shù)字變革與高等教育未來 本書緊密結(jié)合國家關(guān)于教育數(shù)字化的戰(zhàn)略部署,深入探討高等教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的各個方面。書中從多個維度,如內(nèi)部與外部因素、國內(nèi)與國際視角、機遇與挑戰(zhàn),供給與需求,變化寫恒定等,全面而辯證地分析了高等教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的現(xiàn)狀。全書分為六章,系統(tǒng)性地討論了高等教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的趨勢理論支撐、全球?qū)嵺`,深入剖析了教育人才培養(yǎng)、課程結(jié)構(gòu)、教學(xué)方法、評價體系等方面的變革機制,并從倫理角度探討了轉(zhuǎn)型過程中的風(fēng)險及其預(yù)防措施。書中綜合運用了比較研究、訪談和扎糧理論等多種研究方法,構(gòu)建了高等教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的理論框架和實踐路徑,并強調(diào)了在未來發(fā)展中高等教育必須堅持的核心價值。這些研究成果為教育管理者、教研人員和教師等提供了寶貴的參考,使他們更好地理解和把握高等教育的數(shù)字化轉(zhuǎn)型。
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