本書分為理論研究和實踐探索兩部分，理論研究部分主要介紹課程思政建設的背景和意義、預防醫(yī)學課程思政教學改革現(xiàn)狀等，實踐探索部分主要介紹了預防醫(yī)學課程思政教學指南及預防醫(yī)學各學科的教學案例等內容。