本教材自2007年出版以來，廣受高等院校師生歡迎，至今已修訂6次，共發(fā)行7萬多冊。繼2022年第5版修訂后，我國會計法、職業(yè)教育理念、信息技術等均發(fā)生了較大的發(fā)展變化，為進一步提高教材的教學適用性和實踐指導性，作者本次從四個方面對教材做如下修訂： 1.會計法變化。新會計法于2024年頒布，對會計工作的諸多方面進行了調整與規(guī)范。教材梳理現有知識點，將新會計法涉及的內容，如會計核算范圍的變化、對財務會計報告編制依據、會計檔案管理規(guī)定的調整等，融入相應章節(jié)。 2.優(yōu)化整體布局。對教材的整體布局進行優(yōu)化，使其更加清晰、合理。采用分欄排版、不同顏色區(qū)分重點內容等方式，提高教材的可讀性。例如，對于重要的概念、定理或法規(guī)條文，使用加粗、變色等方式突出顯示；對于復雜的圖表、公式等，單獨列出并配以詳細的說明，方便查看與理解。同時，合理設置頁邊距和行距，使頁面布局疏密得當，減輕閱讀時的視覺疲勞。 3. 強化課程思政理念。結合黨的二十大報告中關于經濟高質量發(fā)展、創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略等內容，引導學生理解會計工作在國家經濟建設中的重要作用以及面臨的新機遇和新挑戰(zhàn)。因此，對教材進行兩方面的修改：一是增加職業(yè)道德相關內容，完善會計人員行為規(guī)范體系，修改、豐富課程情境案例，樹立正確的價值導向，落實課程思政建設；二是將黨的二十大精神，有機融入教材的各個章節(jié)。 本書稿經責編認真處理后已達到出版要求，并且沒有政治問題和民族宗教問題，責編建議本書出版。