數控銑加工工藝編程與操作
定 價:39.8 元
叢書名:中等職業(yè)院校“十四五”規(guī)劃系列教材
本書以數控銑床操作工中級工崗位要求為依據,以職業(yè)能力培養(yǎng)為本位,以職業(yè)實踐為主線,以數控統(tǒng)床加工典型工作任務為載體,有機嵌入常用數控指定、加工工藝及操作技能等知識,體現(xiàn)學中做,學中教的現(xiàn)代職業(yè)教育課程改革理念。全書共設六個項目,項目一是基礎知識,項目六是綜合項目實訓,項目二~五按照加工實例圖樣、材料和工量具清單、加工工藝分析卡、加工程序、拓展與練習的結構層次展開。本書選用廣泛使用的FANUC數控系統(tǒng)作為編程與車床操作的教學載體。
1.內容知識新、案例新、操作軟件新;2.本書采用采用工學結合模式,有利于學生知識學習的實用性。3.本書配備多種數字資源,對后期推廣銷售具有促進作用。
前 言數控技術是根據產品加工要求,采用專用的電子數字計算機或稱數控裝置,以數碼的形式對機械加工過程進行信息處理與控制,從而達到生產過程自動化的一門綜合性技術。用數控技術控制機械加工過程的機床,稱為數控機床。隨著計算機技術、控制技術的迅猛發(fā)展以及產品更新?lián)Q代的加快,不僅數控機床的應用范圍更加廣泛,而且其在機械加工中的應用也日益普遍,在國民經濟的發(fā)展中起著越來越重要的作用。本書以數控銑床操作工中級工崗位要求為依據,以職業(yè)能力培養(yǎng)為本位,以職業(yè)實踐為主線,以數控統(tǒng)床加工典型工作任務為載體,有機嵌入常用數控指定、加工工藝及操作技能等知識,體現(xiàn)學中做,學中教的現(xiàn)代職業(yè)教育課程改革理念。本書的編寫充分體現(xiàn)了新知識、新技術、新工藝和新方法等內容,如計算機自動編程與加工、零件的對刀方法、尋邊器及Z軸設定器的使用等內容。本書的內容符合職業(yè)學校學生的認知規(guī)律,全書共設六個項目,項目一是基礎知識,項目六是綜合項目實訓,項目二~五按照加工實例圖樣、材料和工量具清單、加工工藝分析卡、加工程序、拓展與練習的結構層次展開。本書選用廣泛使用的FANUC數控系統(tǒng)作為編程與車床操作的教學載體。 本書由周吉、鄭馮強任主編,周耀領任副主編,溫嶺市職業(yè)技術學校正高級講師王崗任主審。在編寫過程中,編者參閱了國內外出版的有關教材和資料。本書的編著者既是教師,又是數控加工高級技師,同時又是多次全國數控技能大賽的導師或直接參與者;既有豐富的教學經驗,又有熟練的加工操作技能;由此全書從理論到實踐,循序漸進,步步深入;圖表結合、簡明扼要,符合規(guī)范,特點明顯。由于編者水平有限,書中不妥之處在所難免,懇請讀者批評指正。
周吉,2014年10月至今任職于臨海市中等職業(yè)技術學校,曾獲得浙江工匠、浙江省技術能手、浙江省金藍領。曾主編教材《數控車床編程與加工》、《數控車床實訓》《3D造型與3D打印》等教材,主持開發(fā)《數控車床編程與加工技術》在線開放課程。
目 錄項目一 數控銑床的基礎知識 3任務一 認識數控銑床 3任務二 數控銑削系統(tǒng)界面與基本操作 10任務三 數控銑床加工工藝分析 26任務四 數控銑削編程基礎 41項目二 平面圖形加工 49任務一 平面加工 49任務二 刻字加工 58項目三 輪廓加工 67任務一 直線圖形加工 67任務二 簡單外輪廓加工 77任務三 簡單內輪廓加工 85項目四 孔加工 93任務一 鉆孔和鉸孔加工 93任務二 鏜孔加工 101任務三 攻螺紋加工 107項目五 復雜輪廓的加工 111任務一 環(huán)形槽加工 111任務二 對稱鍵槽加工 116任務三 橢圓凸臺加工 122項目六 數控銑削綜合項目實訓 128任務一 綜合銑削實訓項目(一) 128任務二 綜合銑削實訓項目(二) 130任務三 綜合實訓項目(三) 133任務四 綜合實訓項目(四) 135任務五 綜合實訓項目(五) 137任務六 綜合實訓項目(六) 139任務七 綜合實訓項目(七) 141任務八 綜合實訓項目(八) 143參考文獻 145