《情滿(mǎn)生態(tài)》是一部融生態(tài)關(guān)懷與人文情感于一體的詩(shī)集，作者以詩(shī)意的筆觸表達(dá)了對(duì)自然、生態(tài)、校園、青春與歷史等多重主題的深切感悟與深入思考。詩(shī)集內(nèi)涵豐富、語(yǔ)言典雅，既細(xì)膩描繪自然萬(wàn)象，又深刻探討生命哲思。本書(shū)適宜作為大學(xué)美育類(lèi)課程的配套教材，尤其適合大中專(zhuān)學(xué)生和廣大詩(shī)歌愛(ài)好者閱讀。其語(yǔ)言?xún)?yōu)美、意境悠遠(yuǎn)，不僅是校園文化建設(shè)的優(yōu)質(zhì)載體，也是傳播生態(tài)文明的一扇明亮窗口�！肚闈M(mǎn)生態(tài)》是一部融生態(tài)關(guān)懷與人文情感于一體的詩(shī)集，作者以詩(shī)意的筆觸表達(dá)了對(duì)自然、生態(tài)、校園、青春與歷史等多重主題的深切感悟與深入思考。詩(shī)集內(nèi)涵豐富、語(yǔ)言典雅，既細(xì)膩描繪自然萬(wàn)象，又深刻探討生命哲思。本書(shū)適宜作為大學(xué)美育類(lèi)課程的配套教材，尤其適合大中專(zhuān)學(xué)生和廣大詩(shī)歌愛(ài)好者閱讀。其語(yǔ)言?xún)?yōu)美、意境悠遠(yuǎn)，不僅是校園文化建設(shè)的優(yōu)質(zhì)載體，也是傳播生態(tài)文明的一扇明亮窗口。
詩(shī)歌不僅是個(gè)人心路歷程的表達(dá)，也是時(shí)代的洪流刻在詩(shī)人心中的烙印。本集子中的全部詩(shī)歌均為現(xiàn)代詩(shī)，在很多地方，作者也在嘗試現(xiàn)代與古體結(jié)合的方式創(chuàng)作。朦朧的印象不是主體，謳歌校園文化，弘揚(yáng)生態(tài)文明和美麗中國(guó)建設(shè)，是本集子的主旋律，也是詩(shī)人心中*美的意境。活躍的校園生活，智慧的思索，歷史的陳述，流暢的語(yǔ)句，永遠(yuǎn)只是一個(gè)合適的載體，詩(shī)人要表達(dá)的是青春空間的不倦追索，大美世界進(jìn)步的強(qiáng)音。
詩(shī)意棲居的校園之歌在這片綠意盎然的校園里，青春與夢(mèng)想交織，詩(shī)意與生態(tài)共鳴�！肚闈M(mǎn)生態(tài)》詩(shī)集，是作者對(duì)校園生活的深情告白，更是一個(gè)衛(wèi)士對(duì)生態(tài)文明的禮贊。作者以詩(shī)為媒，謳歌自然之美，抒發(fā)環(huán)保之志，呼吁更多人關(guān)注生態(tài)、保護(hù)環(huán)境，共同建設(shè)美麗中國(guó)。詩(shī)集中充滿(mǎn)了對(duì)自然生態(tài)的熱愛(ài)與關(guān)懷，作者通過(guò)詩(shī)歌表達(dá)了對(duì)森林、河流、山川、花草等自然元素的深情。例如，《生態(tài)印跡》中描繪了森林的故事，表達(dá)了對(duì)生態(tài)保護(hù)的呼吁；《生態(tài)的光芒 藝術(shù)的翅膀》則通過(guò)對(duì)自然景觀(guān)的描寫(xiě)，展現(xiàn)了生態(tài)與藝術(shù)的交融。這些詩(shī)歌不僅贊美了自然的美麗，也提醒人們要珍惜和保護(hù)生態(tài)環(huán)境。詩(shī)集中有許多篇章圍繞著校園生活和青春記憶展開(kāi)，充滿(mǎn)了對(duì)校園時(shí)光的懷念與感慨。例如，《詩(shī)是校園的雨滴》通過(guò)校園的雨滴、節(jié)氣等意象，傳達(dá)了對(duì)校園生活的深情回憶；《我們是新時(shí)代的園林人》則展現(xiàn)了園林人的責(zé)任與使命，表達(dá)了對(duì)青春奮斗的贊美。這些詩(shī)歌充滿(mǎn)了青春的活力與對(duì)未來(lái)的憧憬。詩(shī)集中不乏對(duì)歷史、文化的深刻思考，作者通過(guò)對(duì)歷史人物、事件的描寫(xiě)，表達(dá)了對(duì)歷史變遷的感慨與反思。例如，《再讀〈明史〉嘆于謙》通過(guò)對(duì)明代名臣于謙的描寫(xiě)，表達(dá)了對(duì)忠誠(chéng)與擔(dān)當(dāng)?shù)馁澝�；《給歷史一個(gè)如果》則通過(guò)假設(shè)歷史的另一種可能，引發(fā)讀者對(duì)歷史與現(xiàn)實(shí)的思考。這些詩(shī)歌不僅展現(xiàn)了作者的歷史情懷，也體現(xiàn)了對(duì)文化傳承的重視。詩(shī)集中有許多詩(shī)歌探討了人生的意義、時(shí)間的流逝、生命的價(jià)值等哲學(xué)命題。例如，《人生沒(méi)有白走的路》通過(guò)行走的意象，表達(dá)了對(duì)人生經(jīng)歷的感悟；《五十而已》則通過(guò)對(duì)中年生活的描寫(xiě)，表達(dá)了對(duì)時(shí)間與生命的深刻思考。這些詩(shī)歌充滿(mǎn)了哲理，引導(dǎo)讀者思考人生的意義與價(jià)值。詩(shī)歌語(yǔ)言?xún)?yōu)美，意象豐富，充滿(mǎn)了詩(shī)意與藝術(shù)感。作者善于通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)和生動(dòng)的比喻，將自然景觀(guān)與情感體驗(yàn)融為一體。例如，《詩(shī)是*美日記》中將詩(shī)歌比作日記，記錄生活中的點(diǎn)滴情感；《*妙的詩(shī)》則通過(guò)對(duì)比與反思，表達(dá)了對(duì)詩(shī)歌創(chuàng)作的追求與熱愛(ài)。這些詩(shī)歌不僅展現(xiàn)了作者的藝術(shù)才華，也給讀者帶來(lái)了美的享受�！肚闈M(mǎn)生態(tài)》這本詩(shī)集，將生態(tài)文明理念融入校園文化建設(shè)的方方面面，為我們營(yíng)造了濃厚的生態(tài)文化氛圍。在這里，我們?cè)跐撘颇懈惺苤鷳B(tài)文明的魅力，將綠色發(fā)展的種子播撒心田。讓我們攜手同行，在詩(shī)意的校園里，譜寫(xiě)生態(tài)文明的新篇章！ 湖北生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書(shū)記 趙虎2025年5月
第一篇章
生態(tài)印跡
情滿(mǎn)生態(tài)
生態(tài)印跡
可待成追憶生態(tài)茗品賦
生態(tài)，一片寂靜的土地
生態(tài)的光芒 藝術(shù)的翅膀
詩(shī)是校園的雨滴
我們是新時(shí)代的園林人
藝術(shù)之花寫(xiě)給2021年花山藝術(shù)節(jié)
校園感懷
自然的聲音
水中的樹(shù)
有多少明媚從身邊飄過(guò)
秋天的影子
花國(guó)里的一顆童心再讀《瓶史》，致敬袁公
景觀(guān)墻
枯草季
初秋的紀(jì)念
我讓早春告訴你
音樂(lè)魔方
環(huán)山綠道
多樣統(tǒng)一的世界
君從北宋來(lái)
不待月明就啟程
明天的詩(shī)篇
觀(guān)決戰(zhàn)奇跡 悟戰(zhàn)爭(zhēng)真諦電視連續(xù)劇《大決戰(zhàn)》觀(guān)后感
風(fēng)景的洗禮2021年9月30日觀(guān)廉政警示教育片有感
清泉的世界
主角與配角
孤獨(dú)的歌唱者
關(guān)于教師
冬眠的煙火
2020年的*后一場(chǎng)雪
別離，是為了明天更好的相聚
茶國(guó)里沒(méi)有追逐的狼
平靜如一碗茶
閑對(duì)茶經(jīng)憶古人
王子的思念
寒秋
一個(gè)人的廣場(chǎng)
唐風(fēng)宋雨
今夜清氣滿(mǎn)園
山腰的風(fēng)景
墻與酒
飄逝的河
居士之花與鮮衣怒馬
生命節(jié)拍
對(duì)于意象
熟悉的山水
初心如昨
秋夜苦語(yǔ)
那么遠(yuǎn) 那么真
陶醉與趕路
傷心桂花
平常景觀(guān)與平常心
以花山的名義
生態(tài)暖冬
大美生態(tài)
美麗生態(tài)
五月的青春
園林之樂(lè) 園林之殤
命題作文
生態(tài)歌謠寫(xiě)在70周年校慶之際
匠心筑夢(mèng)
27載，我的青春你的笑容
山外有山，仁者樂(lè)山寫(xiě)在生態(tài)70周歲生日之際
七秩奮斗史
為了那些奮斗的日子寫(xiě)在生態(tài)70周歲生日之際
信心
可能（湖北生態(tài)工程職院版）
快樂(lè)是一種天賦寫(xiě)在花藝耀荊楚、奮進(jìn)新時(shí)代 2023湖北省插花藝術(shù)展開(kāi)展之際
美無(wú)等級(jí)寫(xiě)在2023湖北省插花藝術(shù)展開(kāi)展之際
逐夢(mèng)里昂
九月的際遇
五月花與世界
一個(gè)人的課堂金職大培訓(xùn)感言
第30個(gè)月亮致2024年湖北工匠杯花藝競(jìng)賽
審美王國(guó)
我在生態(tài)你在哪里
第二篇章 青春不老
五十而已
時(shí)間并沒(méi)有溜走
千年以后
我住河?xùn)|30年
讓月亮，離你更近一點(diǎn)
夢(mèng)想之外
無(wú)為與有為.有關(guān)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)慕課品讀道家智慧的感想
人生無(wú)處不青春
生命需要靜默
來(lái)自深宮的統(tǒng)治讀《明史》萬(wàn)歷朝有感
煉丹爐里的統(tǒng)治讀《明史》嘉靖朝有感
腐朽的巨輪讀明末史料有感
再讀《明史》嘆于謙
給歷史一個(gè)如果
關(guān)于歷史
迷霧中的一片林
禱告與風(fēng)雨
找一個(gè)陌生的地方居住
從平地到高原
以十年為期
神秘的主人
渡口
刻度
邊界
不信有神明
天空很遠(yuǎn) 舞臺(tái)很近
五條河
塵封的日子
白發(fā)與青絲共存
半程的酒
奔忙的小吏
半山感言
半明半暗
過(guò)程
平淡求真
等待
天道
輪回
人生的另一半
混沌的世界
糊涂（之一）
糊涂（之二）
約束與自由
漸行漸遠(yuǎn)
人生沒(méi)有白走的路
吾本居士
孤獨(dú)之后
楊慎的大江
無(wú)以為傲
秋水漲池
龍蟄三峽
吃過(guò)的鹽與走過(guò)的路
歷史的誤會(huì)
放慢腳步
為歲月賦一首詩(shī)
站在人群中不說(shuō)話(huà)
半百的酒
不擅描寫(xiě)
老歌
古典與現(xiàn)代
不爭(zhēng)之爭(zhēng)
站在生命的高度
站在結(jié)局的角度
中年智慧
第三篇章 詩(shī)與遠(yuǎn)方
詩(shī)意的江湖
孤獨(dú)了我就去新疆
虛擬的與真實(shí)的
水的噴涌形成油
幸運(yùn)的是還有蟬
再見(jiàn)拙政園
向往中的遠(yuǎn)方
愛(ài)與美的相戀
靈感
詩(shī)人無(wú)所慮
詩(shī)是*美日記
*妙的詩(shī)
超越遠(yuǎn)方超越自己
繁復(fù)與簡(jiǎn)約
涂鴉的結(jié)果
震顫與永遠(yuǎn)
幸運(yùn)
半世紀(jì)
不在乎
明晚的星空
夏與秋的風(fēng)波
遺憾
躺在偉人的臂彎里
寒中平凡
中庸
未來(lái)
園藝療傷
不為情累，不為名累
*后一擊
川西之美
觀(guān)杜甫草堂有感
美在成都印象
川陜甘寧的眷戀之一
川陜甘寧的眷戀之二
遠(yuǎn)方與未來(lái)
做一回真實(shí)的自己
詩(shī)人的天空
寂寞與誰(shuí)行
西安城墻游記
再遇古城
秋陽(yáng)照耀下半場(chǎng)
自由天國(guó)溫州寧波參訪(fǎng)記
石林三顧
此心安然
尋找*美風(fēng)景
有情之天
選擇性記憶
在*美麗的路口等你
五省一市的追逐
癡情依舊
又上南岳
后記
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