電機與電氣控制技術(shù)是高職高專機電類、電氣信息類和電子信息類的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程。
　　《電機與電氣控制技術(shù)（第2版）》切合學(xué)生的實際情況，根據(jù)高職院校的專業(yè)要求，以實用為原則、工學(xué)結(jié)合為指導(dǎo)，在內(nèi)容編排上改變了以知識能力點為體系的框架，采用理論聯(lián)系實踐活動為組織編排《電機與電氣控制技術(shù)（第2版）》。
　　為了適應(yīng)高職高專教育體制改革的需要，培養(yǎng)符合社會經(jīng)濟發(fā)展、服務(wù)于生產(chǎn)一線的高技能技術(shù)應(yīng)用型人才，適用型教材的建設(shè)不可或缺，教材的改革是實現(xiàn)教學(xué)改革的重要手段。
　　《電機與電氣控制技術(shù)（第2版）》的內(nèi)容把增強學(xué)生的職業(yè)適應(yīng)能力和應(yīng)變能力作為課程目標(biāo)的基本要素，形成基本素質(zhì)一一職業(yè)能力一一崗位技能三位一體的課程目標(biāo)模式，培養(yǎng)的學(xué)生既具有迅速上崗的能力，又有可持續(xù)發(fā)展和創(chuàng)新的能力。
　　《電機與電氣控制技術(shù)（第2版）》遵循精選內(nèi)容、項目化結(jié)構(gòu)、任務(wù)驅(qū)動、合理排序、突出應(yīng)用的原則，力求做到以基本知識為基礎(chǔ)，以專業(yè)目標(biāo)培養(yǎng)為主線，體現(xiàn)針對性、實用性、先進性、適用性。將新知識融入以及由淺入深、循序漸進的方式進行編寫。
　　主編帶領(lǐng)全體參編人員樹立精品教材意識，對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)條件、教學(xué)手段與方法按思想的先進性、科學(xué)性、適用性的原則進行統(tǒng)籌安排，特別是結(jié)合高職高專教育的特點，使教材具有鮮明的基礎(chǔ)性、可操作性、實用性的特點，使學(xué)生能學(xué)以致用，走上工作崗位后能較快地解決實際的工程技術(shù)問題。同時，在編寫的過程中將教材中的重點、難點內(nèi)容進行分散，使之圖文并茂、易學(xué)易懂，也便于有關(guān)技術(shù)人員自學(xué)。