本書旨在助力小學生提升創(chuàng)新能力。本書開篇通過啊，原來我也能創(chuàng)新，激發(fā)孩子創(chuàng)新自信。引導孩子換思維看世界，強調(diào)好奇是創(chuàng)新 步，介紹提問、觀察等能力的作用，指出懶人思維也能推動改變。 在思維培養(yǎng)方面，涵蓋收斂、逆向、抽象、直覺、本質(zhì)、邏輯、聯(lián)想、類比、發(fā)散等多種思維方式，幫助孩子 鍛煉腦力。同時，教導孩子打破從眾、 、慣性思維，學會質(zhì)疑，大膽假設小心求證。 書中還介紹了實用的創(chuàng)新方法，如頭腦風暴法、思維導圖，讓孩子在細節(jié)中捕捉創(chuàng)新點，尋找未被滿足的需求，運用組合法、模仿法等進行創(chuàng)新，并用實驗打破思維桎梏，為小學生提升創(chuàng)新力提供了全面且實用的指導。