望子成龍、望女成鳳，自古以來，父母總是對孩子抱以高期望，希望孩子能夠成才。但是高期望、嚴要求之下，孩子所承受的壓力也越來越大了，甚至很多出現(xiàn)了心理問題。

如今的父母，都希望在滿足孩子需求的基礎上盡可能地支持孩子，平等地對待孩子。盡管有這個意識，但父母總會觸碰自己的極限，不可避免地向孩子發(fā)脾氣。在本書中，教育家蘇珊娜·米拉烏對需求導向的教育理念進行了再思考，她認為：需求導向不是一種教育方法，而是一種教育態(tài)度真正無條件地接納孩子的本真狀態(tài)，摒棄所有預設期待，給孩子創(chuàng)造零壓力、非暴力的成長環(huán)境，讓孩子依循天性自由成長。