在福建省普通教育研究室提出的和孩子們一起幸福地過(guò)日子主張引領(lǐng)下,廈門(mén)市蓮云幼兒園重新梳理了幼兒立場(chǎng)的幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè),提出創(chuàng)設(shè)有意思的幼兒園環(huán)境的教育主張,并將實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)歸納整理,該書(shū)是其成果。全書(shū)分為理念與策略、課程故事兩部分。理念與策略向讀者闡述了創(chuàng)有意思的環(huán)境這一主張的內(nèi)涵詮釋、實(shí)踐意義、實(shí)踐策略。特別是實(shí)踐策略部分向讀者呈現(xiàn)了15個(gè)幼兒眼中的每一個(gè)有意思的環(huán)境,每一個(gè)策略都清晰地展示了該策略的智慧緣起與策略說(shuō)明,為一線教育者創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境提供了具體、全面、可操作性的參考。課程故事篇為讀者展示了6個(gè)鮮活的課程故事,對(duì)城鄉(xiāng)各類(lèi)幼兒園創(chuàng)設(shè)幼兒立場(chǎng)的幼兒園環(huán)境提供實(shí)踐參考。
本書(shū)主編葉明芳,廈門(mén)市蓮云幼兒園園長(zhǎng),廈門(mén)市首批名園長(zhǎng),jiaoyubu校長(zhǎng)領(lǐng)航工程優(yōu)秀園長(zhǎng)、jiaoyubu幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)中心學(xué)員實(shí)踐指導(dǎo)專(zhuān)家、福建省首批基礎(chǔ)教育教師培訓(xùn)專(zhuān)家,主持參與的教學(xué)成果獲福建省基礎(chǔ)教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)兩次、特等獎(jiǎng)一次。主編四本幼兒園研究專(zhuān)著:《幼兒藝術(shù)教育綜合化的實(shí)踐研究》《藝術(shù)環(huán)境兒童成長(zhǎng)的第三位教師》《幼兒園環(huán)境與課程建設(shè)》《從課程資源到兒童經(jīng)驗(yàn)叢書(shū)神奇的大葉榕》。 本書(shū)主編李翔,廈門(mén)市蓮云幼兒園副園長(zhǎng),廈門(mén)市2023年首批學(xué)科帶頭人,廈門(mén)市首批高層次人才,作為核心成員參與的教學(xué)成果榮獲福建省基礎(chǔ)教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。參與《幼兒藝術(shù)教育綜合化的實(shí)踐研究》《藝術(shù)環(huán)境兒童成長(zhǎng)的第三位教師》《幼兒園環(huán)境與課程建設(shè)》《從課程資源到兒童經(jīng)驗(yàn)叢書(shū)神奇的大葉榕》四本幼兒園研究專(zhuān)著的編寫(xiě)工作。多篇文章在CN核心期刊上發(fā)表;撰寫(xiě)的教學(xué)論文、案例分別榮獲國(guó)家、市、區(qū)級(jí)一二等獎(jiǎng)。