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修道之謂教 
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9 7 8 8 0 7 2 5 9 7 3 5 2 本書立足于朱熹理學體系，參照朱熹受學、修書院、編教材、教弟子等教育實踐，分別從教養(yǎng)、教學、教化三方面展開論述，每一個主題兼顧教育實踐和教育思想，多角度展現(xiàn)了朱熹教育思想的體系化以及實用性。全書共分為六章，第一、二章圍繞朱熹的家庭教育思想、蒙學思想來論述，以《朱子家訓》和《小學》為主要文本進行闡述。第三、四章論述書院教育的實踐和思想，重點論述了《四書章句集注》《白鹿洞書院揭示》《讀書法》等重要的理學經(jīng)典著作的思想及其對后世的影響。第五、六章分別以《家禮》和《增損呂氏鄉(xiāng)約》為中心論述了朱熹的社會教化思想。全書重點突出了修道之謂教的現(xiàn)實應用層面，凸顯了朱熹理學在文化教育方面的歷史貢獻。
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