目錄

第一編 國(guó)家級(jí)一流思想政治教育專業(yè)人才培育的探索與創(chuàng)新

以國(guó)家一流思政本科專業(yè)建設(shè)示范帶動(dòng)高水平思政課程建設(shè) 左康華 趙中源 李麗麗

高校思想政治理論課教師的角色定位 趙中源

高質(zhì)量黨建引領(lǐng)馬克思主義學(xué)院發(fā)展 羅明星

守正創(chuàng)新推動(dòng)思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展 趙中源 羅明星 左康華

以優(yōu)良學(xué)風(fēng)鑄牢一流人才培養(yǎng)基石 梅淑寧

思想政治教育（師范）專業(yè)教育實(shí)習(xí)的創(chuàng)新探索 李麗麗

師范生頂崗實(shí)習(xí)支教帶隊(duì)教師的角色擔(dān)當(dāng) 石若坤

青年師生協(xié)同成長(zhǎng)的實(shí)踐探索以思想政治教育（師范）專業(yè)本科生師范技能培養(yǎng)為例 鄧妍

第二編 講道理與講故事思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展的雙輪驅(qū)動(dòng)

高校思想政治理論課教學(xué)要有意思更要有意義 吳陽松

高校思想政治理論課教師實(shí)踐品格的提升研究 劉莉

思想政治理論課話語創(chuàng)新片論 黃禧禎

后疫情時(shí)代生命教育的新轉(zhuǎn)向 胡宜安

高校德育育德的有效性探討 唐衛(wèi)紅 周美玲

高校思政教師教育親和力研究基于大學(xué)生心理契約的質(zhì)性 石若坤

互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)代高校思想政治教育的新常態(tài) 石若坤 胡宜安

思想政治教育的空間策略 張麗璇

第三編大中小學(xué)思政一體化建設(shè)的理論思考

社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的協(xié)同學(xué)分析 冉杰

新媒體視閾下當(dāng)代青年社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育問題探論 吳陽松

以主題教學(xué)推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)游運(yùn)珍 劉莉

走向感悟課程：智能時(shí)代大中小學(xué)大思政課一體化的課程范式 王游

新形勢(shì)下高校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)模式整合分析 吳陽松

論高校思想政治理論課程實(shí)踐教學(xué)一體化 孟鳳英 王婉軍

廣東地區(qū)高校青馬工程實(shí)施現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策研究 蔣義丹 龔利鑫 黃世毅

少先隊(duì)工作專業(yè)化建設(shè)研究基于廣州少先隊(duì)工作的思考 黃禧禎 黎抒屏 雷霞

共青團(tuán)承接青少年事務(wù)的實(shí)踐與探索 王雄

政府與高校協(xié)同培養(yǎng)社會(huì)體育指導(dǎo)員模式構(gòu)建 鄭漢山 蔣義丹

一場(chǎng)跨越54km的思政課廣州大學(xué)馬克思主義學(xué)院民族團(tuán)結(jié)實(shí)踐活動(dòng)的探索與思考 馬娟 梅淑寧