《給教師的101條建議》（2025全新修訂）是一本教師經(jīng)典的全新修訂。作者總結(jié)30多年的教育一線培訓經(jīng)驗，立足教育新動向，為了更好地服務人工智能時代教育的新要求，在已有的101條建議基礎上，進一步增補了大量全新內(nèi)容和理念，全面提升教育思想和可操作性。比如，在課堂上最大化地利用好新技術教學；正確地使用社交網(wǎng)絡；不斷鼓勵學生去解釋、創(chuàng)造、評估、分析和提問；提供多樣化的教學手段，讓學生一直保持好奇、猜測并享受整個學習過程；認識你的影響力，你的言行是對學生一生的激勵，等等。此外，全新的付諸行動部分，如問問自己提醒自己小結(jié)等，提高教師在課堂運用書中方法與學生良性互動的教學成效。新增的第七章，專門寫給指導教師的建議，如提供給指導教師的激勵措施給指導教師的40條建議深受學生喜愛的優(yōu)秀教師的7個特點等。本章特別指出，指導教師所做的一切，都會切實地影響到你指導過的每一位新教師，而新教師，又會將你的影響傳遞到每一個走進他們課堂的學生身上。
《給教師的101條建議》（2025全新修訂）在課堂管理、教學規(guī)劃、職業(yè)精神、師生關系、行為管理、影響力等方面，給所有教師及時提供了他們迫切需要也本該得到的學習和培訓，為教和學提供即時而有效的指導。
讓全球教師受益終生的日常教學策略，經(jīng)過30多年的培訓實踐驗證，教學成果立竿見影，學生學習熱情主動，校園文化和諧而美好：每一位新教師閱讀本書，等于進行了一次全面的職業(yè)培訓，從中受益，全方位提高自己，激情自信地開啟教育之旅。每一位成熟的教師重讀此書，解答疑惑，為教學技巧庫增添新技能，自我突破，為教育想法庫補充新能量，緩解焦慮，振奮前行，實現(xiàn)職業(yè)升級。每一位學校管理者借助本書培訓本校老師，教師將書中的建議技巧應用到課堂教學中，校長第二天就可以在教師和學生身上看到變化。
書中的建議簡單易學，易于實踐，必將使教師和學生雙方都受益，獲得整體的提高，一步步實現(xiàn)成功的夢想。
貫徹你還好吧策略；
學會忽略；
提供系統(tǒng)的即時作業(yè)；
將課堂內(nèi)容與現(xiàn)實生活相聯(lián)系；
正確地使用社交網(wǎng)絡；
設計一張教師成績單；
給學生比實際情況稍高一點的評價；
小事不��；
私底下的練習課；
與學生一起歡笑；
控制自己的反應；
建立一個我與眾不同文件夾；
與管理層良好合作；
點燃學生心中的火花；
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