當(dāng)溝通成為游戲，教育才有了呼吸的溫度。專為5-10歲兒童打造的《微笑守望者1》，是一座充滿創(chuàng)意的情緒游樂(lè)場(chǎng)，讓孩子在游戲中認(rèn)識(shí)自己、學(xué)會(huì)表達(dá)。書中32個(gè)精心設(shè)計(jì)的工作坊與100 趣味游戲，如用畫筆勾勒憤怒的形狀、通過(guò)啞劇接力演繹溝通誤會(huì)、以肢體雕塑定格快樂(lè)的瞬間，將抽象的情緒轉(zhuǎn)化為可感知的藝術(shù)體驗(yàn)。區(qū)別于傳統(tǒng)說(shuō)教，這里沒(méi)有應(yīng)該怎么做的標(biāo)準(zhǔn)答案，而是通過(guò)繪畫啞劇、戲劇游戲等象征性表達(dá)，配合圍成圓圈的分享活動(dòng)，讓孩子在安全放松的氛圍中自然釋放緊張情緒，覺(jué)察內(nèi)心體驗(yàn)。國(guó)際NVC認(rèn)證導(dǎo)師專業(yè)譯校的中文版特別融入本土化案例，搭配可裁剪的課堂工具卡與護(hù)眼紙張，無(wú)論是家長(zhǎng)在家開(kāi)展親子互動(dòng)，還是老師在教室組織團(tuán)體活動(dòng)，都能借助這套情緒啟蒙指南，幫助孩子建立自尊自信，在歡笑中學(xué)會(huì)管理情緒、理解他人，讓親子溝通與校園互動(dòng)充滿溫暖與共情。

給中國(guó)課堂的非暴力溝通啟示錄！
★全球50國(guó)（地區(qū)）教育者認(rèn)證的溝通手冊(cè)，超越語(yǔ)言的藝術(shù)
★32個(gè)情緒工作坊100 解壓游戲，把沖突現(xiàn)場(chǎng)變教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)
★隨書附贈(zèng)可裁剪工具卡，把NVC理論化為隨堂游戲

當(dāng)TA沉默時(shí)，試試雙視角需求卡片；班級(jí)管理遇困？圓圈會(huì)議讓每個(gè)聲音都被聆聽(tīng)……

給教師：打造會(huì)玩的課堂
幼兒園到小學(xué)低年級(jí)的教室，需要更多包容與引導(dǎo)。書中繪畫啞劇、角色扮演等活動(dòng)，完美適配課堂互動(dòng)：用啞劇接力演繹同學(xué)間的誤會(huì)，讓孩子在笑聲中理解溝通的重要性；通過(guò)圍成圓圈分享會(huì)，建立安全的表達(dá)氛圍，讓內(nèi)向的孩子也能勇敢開(kāi)口。雙版分齡設(shè)計(jì)貼合5-10歲認(rèn)知特點(diǎn)，10-15人小班模式建議，助力教師打造沉浸式情緒課堂，培養(yǎng)學(xué)生的同理心與表達(dá)力。

給心理工作者：專業(yè)的非暴力溝通工具
作為NVC國(guó)際認(rèn)證導(dǎo)師譯校的權(quán)威譯本，本書將抽象的情緒管理理論轉(zhuǎn)化為可操作的游戲方案。三階段療愈模式（情境復(fù)現(xiàn)象征表達(dá)建設(shè)性轉(zhuǎn)化），為兒童心理輔導(dǎo)提供科學(xué)框架：通過(guò)繪畫啞劇復(fù)現(xiàn)沖突場(chǎng)景，用象征性游戲引導(dǎo)情緒表達(dá)，最終在團(tuán)體互動(dòng)中找到積極應(yīng)對(duì)策略。200 幅手繪插畫與可撕式工具卡，讓輔導(dǎo)過(guò)程更具趣味性與參與感，成為兒童心理干預(yù)的實(shí)用指南。