《經(jīng)方百案研讀》通過對110例經(jīng)典醫(yī)案的系統(tǒng)分析，構(gòu)建了原文研讀對比的雙軌研究框架，提出四步研讀法：第一步閱讀患者的證候；第二步自己獨立進(jìn)行辨證論治；第三步研讀醫(yī)案中的醫(yī)生的辨證論治過程；第四步將自己的辨證論治和醫(yī)案中的辨證論治進(jìn)行對比研究，提出各自得失、所得的啟示，以及暫時無法解答的疑問。這種研讀區(qū)別于常見的醫(yī)案解讀類圖書，沒有一味順承醫(yī)案，而是提出了自己的獨立見解，己見跟驗案所見相比對，提出其得失、啟示、疑問。書中強(qiáng)調(diào)中醫(yī)的科學(xué)性，以客觀證候（如脈象、舌象）和邏輯推理回應(yīng)經(jīng)驗醫(yī)學(xué)質(zhì)疑，并主張經(jīng)方應(yīng)用需緊扣主證與病機(jī)，避免盲目套用。本書適合中醫(yī)從業(yè)者提升辨證能力、臨床研究者探索中西醫(yī)結(jié)合路徑，亦可為愛好者提供系統(tǒng)學(xué)習(xí)《傷寒論》《金匱要略》理論的批判性思維范本。