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DK數(shù)學(xué)起步走 分冊簡介 《認(rèn)識幾何圖形》 長方形和長方體有什么不同?怎么區(qū)分平面圖形和立體圖形?……本書從組裝機(jī)器貓布布的趣味故事引入,帶孩子認(rèn)識生活中物體的形狀,掌握常見圖形的基本特征,感受平面圖形和立體圖形的區(qū)別,并鼓勵孩子自主動手組合圖形,培養(yǎng)孩子的空間觀念,全面提升圖形認(rèn)知能力。 《學(xué)會測量長度和高度》 測量較大物體的長度,測量單位用米還是厘米?1米和99厘米哪個更長?……本書以主人公貝貝和布布玩各種游樂設(shè)施時發(fā)生的各種趣事為背景,帶孩子體驗測量的過程,引導(dǎo)孩子初步感知高與矮、長與短等概念,認(rèn)識常見的長度單位,培養(yǎng)量感思維,學(xué)會用數(shù)學(xué)的眼光觀察和思考世界。 《認(rèn)識鐘表和時間》 一天有多少個小時?一個半小時是多少分鐘?……從貝貝和布布去游樂園喂食長頸鹿的路上發(fā)生的趣味故事,引導(dǎo)孩子學(xué)會看鐘表,認(rèn)識基本的時間單位,掌握基礎(chǔ)的時間概念,強(qiáng)化孩子時間觀念,學(xué)會規(guī)劃好時間,讓孩子成為自己時間的主人。 《學(xué)會平均分》 6只小鳥平均分成2組,每組有幾只小鳥?6個草莓平均分給5個人,該怎么分?……將除法運(yùn)算知識融入到有趣的露營故事中去,讓孩子感受到數(shù)學(xué)和日常生活的密切聯(lián)系,培養(yǎng)孩子的數(shù)感和數(shù)的運(yùn)算能力,在用數(shù)學(xué)思維解決生活實際問題的過程中進(jìn)一步認(rèn)識數(shù)學(xué)的價值,提升孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣!
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