《新時代的隔代教養(yǎng)：理論闡釋與實踐應(yīng)用》依據(jù)公共事業(yè)管理（家庭及社會教育指導(dǎo)方向）專業(yè)人才培養(yǎng)方案與家庭教育課程標準編寫。全書以隔代教養(yǎng)為主線，采用案例引導(dǎo)、理論闡釋與實踐應(yīng)用結(jié)合方式，系統(tǒng)闡述隔代教養(yǎng)的內(nèi)容及實踐路徑，注重理論與實踐的有機融合，助力讀者全面認知隔代教養(yǎng)、提升實際問題的解決能力。
　　全書共分為八章，涵蓋隔代教養(yǎng)的概述、理論基礎(chǔ)、要素、內(nèi)容，以及不同類型家庭的隔代教養(yǎng)、隔代教養(yǎng)與親子教育的平衡、祖孫協(xié)同成長、家庭-學(xué)校-社區(qū)合作等核心內(nèi)容。每章均由學(xué)習(xí)目標、思維導(dǎo)圖、案例導(dǎo)讀、核心內(nèi)容闡述及課后思考等欄目構(gòu)成。