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幼小雙向銜接理論與實(shí)踐 2021年教yu部發(fā)布《關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》(以下簡(jiǎn)稱《指導(dǎo)意見》),首次提出了幼兒園與小學(xué)的雙向銜接,這是深化基礎(chǔ)教育改革,落實(shí)全面育人的重大決策。本書由五個(gè)項(xiàng)目構(gòu)成,第一個(gè)項(xiàng)目從銜接概述、基本原則和銜接內(nèi)容三方面對(duì)雙向銜接進(jìn)行闡述,幫助學(xué)生深入了解雙向銜接的行動(dòng)意蘊(yùn)和基本理論。第二至四個(gè)項(xiàng)目,根據(jù)《小學(xué)入學(xué)適應(yīng)教育指導(dǎo)要點(diǎn)》的提示,從身心適應(yīng)、生活適應(yīng)、社會(huì)適應(yīng)和學(xué)習(xí)適應(yīng)四個(gè)方面,通過制訂銜接目標(biāo)、提取具體表現(xiàn)、確定實(shí)施策略、樹立評(píng)價(jià)導(dǎo)向、提供案例分享、指導(dǎo)家校溝通六個(gè)版塊,向?qū)W生提供可學(xué)習(xí)、易操作的實(shí)踐案例。
我要評(píng)論
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