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幼小雙向銜接理論與實踐 2021年教yu部發(fā)布《關(guān)于大力推進幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》(以下簡稱《指導(dǎo)意見》),首次提出了幼兒園與小學(xué)的雙向銜接,這是深化基礎(chǔ)教育改革,落實全面育人的重大決策。本書由五個項目構(gòu)成,第一個項目從銜接概述、基本原則和銜接內(nèi)容三方面對雙向銜接進行闡述,幫助學(xué)生深入了解雙向銜接的行動意蘊和基本理論。第二至四個項目,根據(jù)《小學(xué)入學(xué)適應(yīng)教育指導(dǎo)要點》的提示,從身心適應(yīng)、生活適應(yīng)、社會適應(yīng)和學(xué)習適應(yīng)四個方面,通過制訂銜接目標、提取具體表現(xiàn)、確定實施策略、樹立評價導(dǎo)向、提供案例分享、指導(dǎo)家校溝通六個版塊,向?qū)W生提供可學(xué)習、易操作的實踐案例。
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