本書內容滲透了各地數學競賽題的解題方法,突出培養(yǎng)學生的思維能力和邏輯推理能力,從而培養(yǎng)學生學習數學的興趣。本書的特色有:1.不超出課程標準的要求,注重在教材、課堂學習的基礎上適當補充和加深,啟發(fā)學生靈活運用知識。2.不超前學習,進度與平時教材學習基本保持一致,并且盡可能與課堂教學配合。3.力求講透內容,練習題量少而精,著重訓練思維方法和能力,旨在讓學生真正學到一點有用的思路、方法和技巧。4.趣味性強,很多題目能豐富學生的課外知識。
虞金龍,紹興市教研室數學教研員,擔任數學教研員多年,對基礎數學研究較深,在數學思維拓展的方式方法上做了多年的探究。在各類數學專業(yè)雜志上發(fā)表論文數十篇。