金融強(qiáng)國(guó)建設(shè)對(duì)金融專業(yè)人才培養(yǎng)提出了新目標(biāo)和新要求。如何立 足于本土現(xiàn)實(shí)去構(gòu)建中國(guó)金融自主知識(shí)體系，培養(yǎng)符合時(shí)代需要、引 領(lǐng)思想潮流的金融高素質(zhì)人才是當(dāng)前金融專業(yè)學(xué)位研究生教育所面臨 的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。
復(fù)旦大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院于2010年首批獲得金融碩士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)資 格，多位骨干教師根據(jù)專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)目標(biāo)的要求，扎根本土金融、強(qiáng) 調(diào)案例教學(xué)作為金融專碩人才培養(yǎng)的目標(biāo)與教學(xué)導(dǎo)向，積極探索金融 專碩教學(xué)與人才培養(yǎng)模式，基于多年培養(yǎng)金融專業(yè)研究生的經(jīng)驗(yàn)，編 寫了本套核心課程教材。在教材編排上，首先講述前沿的理論框架， 再介紹理論在實(shí)務(wù)中的運(yùn)用，最后進(jìn)行案例討論，旨在實(shí)現(xiàn)研究生教 育從以培養(yǎng)學(xué)術(shù)型人才為主向以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為主的歷史性轉(zhuǎn)型和 戰(zhàn)略性調(diào)整。