我們?yōu)槭裁匆獙?xiě)作

寫(xiě)作不是作家的專(zhuān)項(xiàng)技能，而是現(xiàn)代社會(huì)每一個(gè)人都應(yīng)該具備的能力。

很多人存在一個(gè)認(rèn)知誤區(qū)只把寫(xiě)文章、寫(xiě)書(shū)、創(chuàng)作小說(shuō)當(dāng)成寫(xiě)作。實(shí)際上，廣義的寫(xiě)作涵蓋面很廣，工作總結(jié)、工作匯報(bào)、會(huì)議紀(jì)要、簡(jiǎn)歷、招聘廣告、銷(xiāo)售文案、創(chuàng)業(yè)策劃書(shū)、項(xiàng)目計(jì)劃、讀書(shū)筆記、日記、隨筆、留言、評(píng)論等，都屬于寫(xiě)作范圍。

這樣看來(lái)，人們的工作、學(xué)習(xí)、生活中處處都涉及寫(xiě)作。如果你能堅(jiān)持寫(xiě)作，就能獲得以下好處。

一是寫(xiě)作可以完善知識(shí)體系。

學(xué)習(xí)是一個(gè)輸入知識(shí)的過(guò)程，寫(xiě)作是一個(gè)輸出知識(shí)的過(guò)程。假如你肚里沒(méi)貨，頭腦空空，就可能一句話(huà)都寫(xiě)不出來(lái)。當(dāng)你嘗試把學(xué)到的知識(shí)以寫(xiě)作的方式表達(dá)出來(lái)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多原本以為弄懂的地方其實(shí)還沒(méi)有完全懂。等你查漏補(bǔ)缺之后，就能習(xí)得比之前更準(zhǔn)確、更全面的認(rèn)識(shí)。

用寫(xiě)作促進(jìn)學(xué)習(xí)，知識(shí)才記得更牢。久而久之，你就能向其他人輕松輸出各種知識(shí)。

二是寫(xiě)作可以促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)。

寫(xiě)日記可以說(shuō)是門(mén)檻最低的寫(xiě)作形式之一�？墒牵�有的人每天能記錄一大堆內(nèi)容，而有的人總是為不知道寫(xiě)什么發(fā)愁。這說(shuō)明前者天天都在接收新信息，并進(jìn)行了思考，從而有所長(zhǎng)進(jìn)。而后者在一天中沒(méi)有對(duì)生活進(jìn)行細(xì)致觀(guān)察，沒(méi)有什么感受和思考，也就沒(méi)有成長(zhǎng)。

無(wú)論是寫(xiě)日記還是寫(xiě)其他的內(nèi)容，都會(huì)充分激活你的思維，促使你調(diào)動(dòng)大腦中的信息、知識(shí)去完成自己的目標(biāo)。人的能力、格局、修養(yǎng)，會(huì)在這個(gè)過(guò)程中得到有效提升。

如今，寫(xiě)作變現(xiàn)的門(mén)檻越來(lái)越低，方式越來(lái)越多樣化。無(wú)論你處于哪個(gè)行業(yè)，都能通過(guò)寫(xiě)作來(lái)開(kāi)辟副業(yè)，增加收入，或者通過(guò)寫(xiě)作來(lái)提升本職工作的價(jià)值。

無(wú)論從哪個(gè)角度看，寫(xiě)作都大有好處。所以，從今天起，讓我們一起掌握更多的寫(xiě)作技能，加入全民寫(xiě)作的浪潮中，實(shí)現(xiàn)寫(xiě)作創(chuàng)富。