站起來(lái)的青春是最美的青春
中國(guó)青年報(bào)社黨委書記 張坤

一口氣讀完吳甘霖的《讓青春成為你的第二次出生》，還在回味時(shí)，偶然瞥見一則新聞，說(shuō)的是一名高考生在華山遇難，經(jīng)調(diào)查，該考生曾在網(wǎng)絡(luò)空間里留言欲輕生。
不時(shí)看到這樣的新聞，心中總有一種揪心的痛：如果這些成長(zhǎng)中的青少年，能早日讀到吳甘霖的一些書，或者參加他的成長(zhǎng)教育和生命教育分享課，不僅不會(huì)發(fā)生上述悲劇，也會(huì)少走許多不必走的彎路，還會(huì)成長(zhǎng)得更加健康與燦爛吧。
認(rèn)識(shí)吳甘霖這么多年，他的著作等身令我欽佩不已，但令我更加敬重的是，他總是 活 出自己的陽(yáng)光，照亮一個(gè)個(gè)認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)的青少年。 而曾經(jīng)作為《中國(guó)青年報(bào)》優(yōu)秀記者的他，除了對(duì)成長(zhǎng)中的青少年非常了解之外，會(huì)講故事也成為他創(chuàng)作的一大特點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)。 書中一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，能讓廣大青少年在遇到問(wèn)題時(shí)得到啟迪，更好地面對(duì)問(wèn)題和解決問(wèn)題。這樣的青少年勵(lì)志讀物，是不是更容易受到大家歡迎呢？
在本書中，吳甘霖一直貫穿著一個(gè)主旋律＂站起來(lái) 。
什么叫作站起來(lái) ，他以一句通俗的話做了生動(dòng)的表述： 不再依賴了，你就長(zhǎng)大了。 他的一次親身經(jīng)歷，更可以為許多青少年提供直接借鑒：
吳甘霖十六歲從湖南一個(gè)小山村考上武漢大學(xué)，第一次離開家鄉(xiāng)。父親送他上大學(xué)，先坐長(zhǎng)途汽車，然后又改乘火車，到了
武漢。下面就只差送他到學(xué)校了。但出乎意料，父親卻說(shuō)只能送他到這里了，讓他自己去學(xué)校。這樣的做法，讓他無(wú)法理解。父親卻微微一笑說(shuō)： 下面的路該你自己走了。我十三歲就開始走自己的路，莫非你十六歲還不敢走自己的路嗎？ 于是，吳甘霖就自己一個(gè)人趕去學(xué)校了。
吳甘霖講的這段親身經(jīng)歷，以及他在本書所闡述的主題讓青春成為你的笫二次出生，對(duì)當(dāng)今的青少年具有很大的引導(dǎo)和參考意義。