本書以“引領(lǐng)與發(fā)展”為主題，聚焦外語(yǔ)學(xué)科的前沿動(dòng)態(tài)與創(chuàng)新實(shí)踐，展現(xiàn)了外語(yǔ)專業(yè)人才培養(yǎng)、文學(xué)文化、語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、翻譯研究等多個(gè)領(lǐng)域的最新成果，在新文科建設(shè)的背景下，積極探索外語(yǔ)學(xué)科的未來(lái)發(fā)展方向。在“外語(yǔ)類一流本科專業(yè)建設(shè)研究”部分中，多位學(xué)者圍繞新文科背景下的外語(yǔ)教育改革展開(kāi)深入探討，凝練了外語(yǔ)類一流本科專業(yè)建設(shè)的原則與進(jìn)路，創(chuàng)新與實(shí)效并重，建構(gòu)了不同語(yǔ)種的多樣化的特色建設(shè)路徑，為一流專業(yè)人才培養(yǎng)的未來(lái)發(fā)展提供了理論支撐和實(shí)踐范例�！拔膶W(xué)與文化研究”部分，田嘉偉、葛茜等學(xué)者通過(guò)對(duì)法國(guó)、俄羅斯等國(guó)家文學(xué)的深入分析，揭示了當(dāng)代文學(xué)中的自我書寫與文化重構(gòu)等現(xiàn)象，展現(xiàn)了文學(xué)研究的前沿視角。“語(yǔ)言學(xué)與應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)研究”則涵蓋了從線上語(yǔ)言行為到生成式人工智能輔助教學(xué)的多維度探討，體現(xiàn)了語(yǔ)言學(xué)研究的跨學(xué)科融合與創(chuàng)新�！胺�譯研究”部分，高萍、張文珍等學(xué)者通過(guò)對(duì)經(jīng)典文本的深度分析，探討了翻譯敘事、認(rèn)知識(shí)解等理論問(wèn)題，展示了翻譯研究在跨文化交流中的重要作用。